大学语文高职版件第十四课 永遇乐.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 《永遇乐》落日熔金 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明） 一、 结合李清照的生平事迹，理解本词的情感内涵。了解李清照词的创作及其在宋词发展中的地位。 二、 细致分析体味，掌握这首词的风格特征。 三、 通过诵读，欣赏本词“以寻常语度入音律”的语言特点。 四、 认知这是一首节序词，体会本词感慨昔盛今衰的情感内涵。 五、 体会这首词运用今昔对比深化主题的表现手法。 重点、难点： 结合李清照的生平事迹，理解本词的情感内涵。 细致分析体味，掌握这首词的风格特征。 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法 教具应用：图片、等 讨论法 幻灯片 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 《永遇乐》落日熔金 上阕 写元宵时节建康的景物和自己的心情。 “人在何处”、“春意知几许”和“次第岂无风雨”三个问句 表现出她流离异乡、惊魂不定、将来命运难于捉摸的心情 正面实写的手法 下阕 回忆中州盛日元宵佳节的情景 盛日的风光不过是反衬今日的凄清 以乐对愁，以愁作结， 作业： 完成课后“思考与练习” 后记（经验、不足）： 教 案