江西财经大学:国家级实验教学示范中心年度报告(2008年).docVIP

江西财经大学:国家级实验教学示范中心年度报告(2008年).doc

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江西财经大学:国家级实验教学示范中心年度报告(2008年)

国家级实验教学示范中心年度报告 (2008年) 学校名称 江西财经大学 中心名称 经济管理与创业模拟实验中心 中心网址 / 通讯地址 江西财经大学 邮政编码 330013 联系电话 0791-3816953 传 真 0791-3816953 教 育 部 高 等 教 育 司 制 学校名称 江西财经大学 中心名称 经济管理与创业模拟实验中心 中心主任 关爱浩 联系电话 0791-3816953 E-mail gah@ 一、学校政策与措施 江西财经大学继续坚持培养富有创新精神、专业素养和实践能力的创新创业型人才的发展战略,完善“三个课堂联动、三类实验递进、四个平台支撑”的实验教学运行机制,在政策上和经费上大力支持实验教学改革研究与实践,健全管理制度、激励机制,为广大师生参与实验教学改革研究和实践提供制度保障、资金支持。 2008年,学校将以ERP为核心的大综合实验全方位地纳入本科教学人才培养计划,实验中心在实现经管类专业综合实验教学中的组织核心地位得到进一步加强,教务处及相关教学院系为实验中心的各项工作提供全方位支持。这一年,教务处共5次组织学校所有教学单位教学负责人对2008级本科生培养计划进行全面修订,加强实验教学体系建设是这次改革的核心内容之一。 二、中心建设与发展 (一)建设内容 1、中央与地方共建实验室项目 2008年,我校通过中央与地方共建项目投入约1000万元软硬件,学校增拨资金约280万元,改造建设两层楼共约2200平方米的实验教学空间,已建立“创业管理仿真实验室”、“开放式综合进入实验室”、“计算机辅助电话调查实验室”三个特色优势学科实验室,共增加实验设备约480余台套,购买软件8套。 2、规范工作流程 通过各部门内部工作流程化、部门间工作流程化及与外部相关部门之间的流程化管理设计,并完善相关规章制度,使实验教学管理、服务趋于系统化、规范化,从而使分工合作与责权利有机结合,避免管理真空,减少个性化失误,提高工作效率。 3、强化师资培训 (1)实验教学基本技术培训。加强实验教学管理人员对网络、信息、实验教学管理平台等相关技术培训和学习,提升工作效率,提高服务质量。其中,对ERP系统管理员的培训是重点。 (2)实验教学软件培训。主要是针对大综合实验教学及管理需求,对新引进的实验教师进行培训,或对新购置的软件或新实验项目、综合实验规则等进行培训。 (3)对外交流学习。根据发展需要,组织实验教学管理人员、教师对兄弟院校的实验中心参观、学习和交流。 4、推进项目研发 2008年,实验中心主要专注于推进以ERP为核心的大综合实验项目的深入研究、测试和完善,工作核心内容包括综合实验项目实施规则、实验指南等设计与测试。同时要求研发人员学习和引进国内外先进的实验技术、实验项目。 5、优化实验教学 适应江西财经大学创业型人才培养需要,在具体实施中,实验教学中心将实验教学体系分为三个层次,第一层为专业基本技能强化训练,是基础性实验,主要针对课程实验,与ERP基本技能相对应的课程是这一层次的主体;第二个层次为专业综合技能的合成演练,属提高性(综合性、设计性)实验,主要针对跨课程、跨专业的实验,ERP综合技能演练又成为这一层次的核心内容;第三个层次包括创业模拟与创业实践,属科研创新性实验,创业模拟主要通过创业案例研习、企业管理模拟,让学生体会创业。创业实践则是创业模拟的升华,学生可通过大学生创业孵化中心直接注册公司运营,参与市场竞争,实现创业梦想。其中,第一、第二层次在实验室完成,第三层次主要在创业孵化中心完成,有时借助各种竞赛活动实现,如“创业技能竞赛月”系列活动。三个层次,层层深入,实现了从理论、实验到实践的创业型人才培养的实验教学体系的建设。 针对三个层次的实验教学体系设计,我校学习国内外先进的实验教学课程内容设计经验,以创新创业型人才培养为目标,进一步强化创新创业型综合实验课程设计,即按照创新创业型人才能力素质预期对相关实验课程内容进行一体化设计,形成经管类专业人才培养的大综合实验项目,实验项目的起点是基本技能训练,终点是创新创业素质的培养和强化。 5、加强团队建设 针对“协作型综合实验”需要,实验中心组织由教师和学生及相关专家组成的实验教学管理团队申报校级、省级的实验教学改革与创新项目,在研究中提升团队的创新能力,提高团队的合作效率,加强团队的凝聚力,为推进和完善实验教学体系建立必要的体制和人才基础。同时,实验中心积极引进高级人才。2008年,实验中心引入博士1人,博士后1人,硕士1人,大大提升实验教学团队的整体水平。此外,将学生辅导员引入实验

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