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一轮复习——细胞呼吸 一、细胞呼吸 1.细胞呼吸有 两种类型。常利用的物质是 2.有氧呼吸 场所 产能情况 反应式 第一阶段 第二阶段 第三阶段 写出总反应式（标出各元素来源去路） 注意：反应式后能量不能省略，也不能写作ATP 释放出的能量：大多数用于 ，其余则 3.无氧呼吸 （1）对于 等生物，无氧条件下生成酒精 反应式 （2）对于 等生物，无氧条件下生成乳酸 反应式 （3）无论哪种无氧呼吸方式，反应的场所 ， 第一阶段：葡萄糖分解为 ，是否释放能量 第二阶段： 生成 ,是否释放能量 例1细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是 A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④ B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H] 二、探究酵母菌的呼吸方式 1.原理：酵母菌在有氧无氧条件下均能进行细胞呼吸 2.探究酵母菌呼吸的产物 用于鉴定有氧呼吸的装置是 ，A瓶之前的NaOH的作用是 。 现象： ，（CO2还可以如何鉴定） 如何鉴定酒精的生成 例2：下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的叙述中，错误的是 A．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 B．实验中需控制的无关变量有温度、PH、培养液浓度等 C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 三、如何判定不同的呼吸方式 1.都过计算总结，对于酵母菌来说 （1）若只有CO2的释放，说明 （2）若CO2释放量与O2吸收量相同，则说明 （3）若有氧与无氧呼吸消耗相同的葡萄糖，则释放的CO2比值与吸收O2比值为 计算总结：当有氧呼吸强度比无氧呼吸强度大时，VCO2/VO2 例3.呼吸商(RQ)=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是 [???? ] A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 例4某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图。据此，下列说法中正确的是(　　) A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为85 B．甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行厌氧呼吸 C．甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物 D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量 下图是测定发芽的小麦种子的呼吸类型所用装置（假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响），下列有关说法错误的是?????????? （??? ） 选项 现象 结论 甲装置 乙装置 A 液滴左移 液滴不动 只进行有氧呼吸 B 液滴不动 液滴右移 只进行无氧呼吸 C 液滴不动 液滴不动 只进行有氧呼吸 D 液滴左移 液滴右移 既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动?B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC． 如将X换为清水，并将试管充入N2?即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率?D．增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 例7为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中 a ～ f 所示装置，下列判断不合理的是 ( ) A ．若 a 装置液滴不移动， b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B ．若 a 装