2012～2013学年第一学期校级“教考分离”课程考试分析报告.docVIP

2012～2013学年第一学期校级“教考分离”课程考试分析报告 2012-2013学年第一学期全校确定西方经济学（II）等20门次公共基础课、学科基础课进行校级“教考分离”考试，共涉及全校教学班584个，建制班822个班次，参加考核人次数为34405人次（其中重修和补修学生343人次），实际参加考核人次数为34062人次,涵盖学校16个学院。考试实行统一命题，统一考试，密封、流水阅卷，统一考核学生的学习效果，便于对各学院学生成绩和各门课程各教学班任课教师的横向比较（下列分析数据均参见附件1-6）。 一、成绩统计总体情况 （一）卷面考核成绩 卷面成绩及格率为70.8%，卷面成绩平均分为65.1，（附表4）。卷面考核成绩在90分及以上1511人次，占参考总人次的4.4%，80～90分4759人次，占参考总人次的14.0%，70～80分8544人次，占参考总人次的25.1%，60～70分的9301人次，占参考总人次的27.3%，60分以下9947人次，占参考总人次的29.2%。按课程比较，卷面成绩不及格率最高的课程是《程序设计基础（VFP）》，占51.6%,不及格率最低的课程是《大学英语III（一本专业）》,占5.9%；按学生所在学院比较，卷面成绩不及格率最高的是长江传媒学院，不及格率占参考人次数的64.1%，不及格率最低的是会计学院，不及格率占参考人次数的18.6%（以上数据均不含重修和补修学生）。 （二）总评成绩 总评成绩平均及格率为89.4%，平时成绩平均分为87.1，总评成绩平均分为71.8，总成绩由平时成绩和卷面成绩按一定比例构成，总成绩平均分比卷面成绩平均分提高了6.7分（附件4）。总评成绩在90分及以上1999人次，占总人次的5.9%，80～90分8226人次，占总人次的24.2%，70～80分11821人次，占总人次的34.7%，60～70分8420人次，占总人次的24.7%，60分以下3596人次，占总人次的10.6%，期末成绩不及格率与总评成绩不及格率相差18.6%。按课程比较，总评成绩不及格率最高的课程是《程序设计基础（VFP）》，占23.6%，不及格率最低的课程是《大学英语III（一本专业）》，占0.7%；按学生所在学院比较，总评成绩不及格率最高的是外语学院，不及格率占参考人次数的28.0%，不及格率最低的是文学与新闻学院，不及格率占参考人次数的7.1%（以上数据均不含重修和补修学生），（附表1、2，该统计表按课程归属和学生归属两个口径分别统计）。 二、按教学班统计情况 （一）考试成绩分布 从考试成绩分布看，20门次课程平时成绩平均分均在80分以上， 90分以上有4门次，80-90分及以上16门次，最高为《微积分I(一本专业)》，93.6分，最低为《大学英语AIII》,82.1分；卷面成绩平均分分布：70～80分有5门次，60～70分有13门次；60分以下2门，最高为《微积分I(一本专业)》，76.4分，最低为《程序设计基础（VFP）》,57.6分；总成绩平均分均在60-90分之间，其中：80-90分有2门次，70-80分12门次,60-70分6门，课程总成绩均由平时成绩和卷面成绩按一定的比例构成，因此卷面成绩和总评成绩均呈现相应的分数差异，20门次课程中，总平均分高于卷面成绩平均分，差距最大的是《大学英语BIII》9.1分,差距最小的是《政治经济学》3.2分（以上数据统计均包含重修和补修学生）（附表3）。 （二）及格率分布 从及格率分布情况看，20门次课程的卷面成绩及格率情况：卷面及格率为70.9%，其中，及格率在70%以上的课程有10门次，最高为《大学英语III（一本专业）》，其及格率为94.1%；及格率在70%以下的课程有10门次，最低为《程序设计基础（VFP）》，其及格率为48.4%。总评成绩及格率分布情况：总评及格率为76.4%,其中，及格率在90%以上的有9门次，80%-90%的有8门次，70%-80%的3门，最高为《大学英语III（一本）》,及格率达99.3%，最低为《程序设计基础（VFP）》96.4%。20门次课程的总评及格率均高于卷面成绩及格率，卷面成绩及格率与总评成绩及格率差距最大的为《大学英语BIII》,相差33.2个百分点，差距最小的为《大学英语III (一本专业)》，相差5.2个百分点（附表3）。 三、按建制班情况统计情况 本学期20门次校级“教考分离”课程共涉及到16个学院、822个建制班学生。卷面成绩及格率为70.8%。总评及格率为89.4%，卷面成绩平均分与总成绩平均分差6.7分，卷面成绩不及格率与总评成绩不及格率相差18.6个百分点（附表4）。 建制班级卷面平均成绩 按建班级卷面平均成绩统计：卷面成绩90分及以上0个班次，占0.0%，80～90分15个班次，占1.8%，70～