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由启海方言谈动词向介词虚化 　　介词是汉语中一个重要的词类，真正意义上开始对汉语介词研究是以《马氏文通》（1898）的出版为标志的。一个多世纪以来，不同时期、不同研究者对于介词和介词短语的性质有不同的看法，有关介词的名称、范围和性质一直都存在着争议。但是，介词存在的合理性和介词是由动词虚化而来这两点已经成为研究者的共识。本文仅以启海方言中独特的把字句和被动句现象来谈谈动词虚化为介词的现象。 　　启海方言，又称沙地话、沙上话、崇明话，是吴语的一个分支，属太湖片苏沪嘉小片。分布于江苏省的启东、海门、通州、海安、张家港、南通开发区、如东、大丰、射阳、东台，上海市的崇明、宝山、南汇、奉贤等两省市的14县市区，使用人口达400万以上。翻开地图，我们可以发现，这些县市大都分布在长江口两岸及长江口两侧的沿海地区。这些地区的大多数地方在几百年、甚至一百多年前只是长江口的沙洲，地方相对闭塞，因而语言较少受外来语言影响，保留了较多的古汉语词汇及语法特征。 　　一.现代汉语中动词向介词的虚化过程 　　在现代汉语中，大多数介词是从动词虚化而来的。以现代汉语中专示被动的介词“被”来举例，大致经历了三个阶段用法的演化。 　　在先秦两汉时期，“被”主要是作动词用法，表示“覆盖”、“蒙受”、“遭受”义。如： 　　例句1 晋侯梦大厉，被发及地，搏膺而踊。（《左传·成公十年》） 　　例句2 芙蓉覆水，秋兰被涯。（张衡《二京赋》） 　　发展到汉代以后，“被”字用作被动句的用法逐渐增多，同时“被”字仍作动词用法。在这一时期，“被”字表被动的句子如： 　　例句3 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记·屈原贾生列传》） 　　例句4 一朝被马踏，唇裂版齿无。（杜甫《戏赠友》） 　　发展至现代汉语，“被”字的用法已主要为表被动的引进施事主语的介词，“被”字句也逐渐取代了其他表示被动的句式。如： 　　例句5 许云峰被特务盯上了。 　　例句6 教室被我们打扫干净了。 　　同时，在现代汉语中，“被”字的动词用法也基本消亡，一般只保留在成语中。 　　由此可见，动词虚化为介词的发展过程大略如下：仅作动词——兼作动词、介词——主要作介词。 　　二.启海方言中的动词、介词兼用现象 　　而在启海方言中，单纯作介词的词几乎没有，动词兼作介词的现象相当普遍。可以说，启海方言中的动词虚化为介词仍处在上述三个阶段中的第二阶段，并生动地反应了这一过程。现以启海方言中最典型的表被动的词“被”和把字句中介词“把”来举例分析。 　　（一）“被”字动、介兼用举例 　　在启海方言中，“被” 字音“bē”，是一个最常用的表被动的介词，同时又是一个相当常见的动词。 　　先看启海方言中“被”的介词用法： 　　例句7 今天上午小明被老师批评了一顿。 　　例句8 伊勿小心被了小蟊贼偷去了一只皮夹子。（他不小心被贼偷走了一个皮夹。） 　　例句8中的被动句用法也与普通话中用法大有不同，启海方言的被动句中能在“被”字后加助词“了”，在普通话中是没有这种用法的。 　　“被”在启海方言中作动词时，解释为“给”。如： 　　例句9 天冷了，妈妈托人带了些衣服被小明。 　　例句10 爸爸，被点钞票我，好吗？ 　　有时，表被动的“被”和动词“被”会出现在一个句子中。如： 　　例句11 方方发到了一张电影票，被了伊被了别人家了。（方方发到了一张电影票，被他给了别人。） 　　（二）“把（拿）”字动、介兼用举例 　　启海方言中把字句，其介词并不用“把”字充当，而是用介词“拿”（音nái）组成把字句。 　　作介词时相当于现代汉语中的“把”，作动词时就等同于现代汉语中的“拿”。这里举启海方言中一个介词、动词放在一起时的把字句： 　　例句12 哈宁拿这个盒子放在这里的，快些拿特。 　　这句话的意思是：谁把这个盒子放在这里的，快些拿走。前一个“拿”字是把字句的标志，后一个“拿”是动词。 　　从上述启海方言中被动句、把字句中介词兼作动词的现象，我们不难看出动词向介词虚化的印迹。 　　三.现代汉语把字句与启海方言中把字句用法区别 　　我们重点比较一下启海方言中把字句与现代汉语中把字句的区别，从两者区别中也可看出启海方言中动词正在向介词虚化的过程。 　　（一）相同用法 　　我们知道现代汉语中的把字句中，介词“把”的后边引出的是主语所处置的事物，或者是谓语动词的受事客体。如： 　　例句13 蔺相如把秦王击败了。 　　在这个句子中，“把”字后边的“秦王”是主语“蔺相如”所处置的事物，也是动词“击败”的受事客体。故而，我们可以把这个句子改为： 　　例句14 蔺相如击败了秦王。 　　启海方言中被动句当然也具有这样的用法，如上面的例句7可以改成： 　　例句15 今天上午老师批评