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高校辅导员专业化素养与能力构建 　　摘 要 高校辅导员不仅是学生日常思想政治的教育者和管理者，也是学生全面健康成长的导师。因此，辅导员必须有高度的思想政治觉悟，要勤于思考，勇于探索，要不断学习和交流，保持健康的心理和人格，并拥有一颗甘于奉献的仁爱之心。 　　关键词 辅导员；专业化素养与能力；思想政治 　　中图分类号：G645 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2014）06-0024-02 　　1 高校辅导员的角色定位 　　2006年4月，周济在全国高校辅导员队伍建设工作会议上的报告中明确指出了辅导员的角色定位：一是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者、指导者；二是大学生的人生导师；三是大学生健康成长的知心朋友。由此可见，辅导员既要对学生进行学习、生活、思想等方面的指导，又要对学生的日常行为活动进行有效的组织和管理，为他们全面健康成长提供强有力的保障。因此，高校辅导员必须同时具备教育和管理工作所必需的专业化素养和能力。 　　2 高校辅导员对学生成长的影响 　　提高学生的思想政治觉悟 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，他们能够及时把握学生的思想动向，善于应用社会主义核心价值观教育学生诚实做人、认真做事，用社会主义荣辱观指导自己的思想和行动，以负责的态度对待自己、他人和社会，用诚信、负责、敬业的精神回报国家和社会，并积极生活、学习和工作，从而提高大学生的思想政治觉悟。 　　调动学生的积极性 当前社会竞争激烈，每个人在成长过程中难免要经历挫折和失败，时代发展需要全面发展的综合型人才，辅导员要经常教育学生积极勇敢面对各种困难和挫折，要充分利用大学时光学习理论知识和参加社会实践活动，争取将来能在激烈社会竞争中有所成就。如辅导员经常围绕学校团委、学生会、班级为中心开展各项学生活动，引导、激发学生学习和参加社会实践活动的积极性，有利于学生将理论知识与社会实践相结合，促进学生的全面发展和提高。 　　树立学生的行为典范 辅导员要严格按照职业道德规范要求自己，为人师表，善于以言传身教方式为学生树立良好的行为典范，做学生日常行为的表帅。如辅导员乐于奉献的爱心、认真细致的工作态度、严谨治学的科研精神、勤俭朴实的生活作风，都潜移默化地影响着学生的思想和言行，在学生中树立了崇高的威信。事实证明，辅导员对学生潜移默化的影响是最直接、最有效、最持久的教育方式。 　　塑造学生的健全人格 大学生来自全国各地，他们当中有一部分是独生子女，多数心理抗压力不强且生活自理能力较差，容易产生各种适应障碍和心理困扰。针对学生的不同心理特点，辅导员要经常与学生谈心，给学生学习和生活各方面提供指导与关爱，帮助他们摆脱学习和生活上的困惑，学会以正常的心态去看待他人和社会，树立正确的世界观和人生观。因此，辅导员对学生的关心和爱护，对他们健全人格的形成非常重要。 　　3 高校辅导员专业化素养与能力的构建 　　提高思想政治觉悟 大学生是实现美丽“中国梦”的主要力量，肩负着党和国家的历史使命。辅导员担任指导大学生全面健康成长的主要职责，他们必须政治强、业务精、作风正，善于运用社会主义荣辱观教育、指导学生的思想和行动，帮助他们树立社会主义核心价值观。因此，辅导员要有高度的思想政治觉悟，担当大学生人生的导师和健康成长的引路人，因材施教，努力培养教育好每一位学生，尤其关爱弱势群体学生，为大学生全面健康成长保驾护航。 　　拥有甘于奉献的爱心 大学生来自五湖四海，生活习惯、家庭教育方式各不相同，很多学生第一次离开家庭和父母、亲人，会产生孤独无助感和各种适应障碍，这就需要辅导员以长辈的胸怀关爱他们，帮助他们克服学习、生活中的困难，倾听他们的心声，了解他们的思想与困惑，为他们提供力所能及的帮助，争取做他们的良师益友，使学生感到生活在集体中的温暖，体验大学校园里的温馨，从而专心学习，健康成长。作为高校辅导员，白天要处理日常事物，晚上还要深入学生宿舍了解学生的生活和思想动态，参加学生各种活动和比赛，全天候保持手机畅通，如遇到学生突发事故，辅导员要及时到场，维持正常秩序，耐心疏导学生，保护学生安全，有时甚至要通宵达旦工作，经常无暇顾及家人和孩子。所有这些，都要求辅导员要有甘于奉献的精神和爱心。 　　培养健康的心理和人格 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，也是大学生身心健康成长的导师，所以辅导员必须能成为大学生的良师益友，经常与大学生进行思想感情沟通与互动，如通过面谈、网络QQ、电子邮件、电话、短信等，及时了解他们的思想感情和生活、学习困惑，并给予耐心的指导和帮助。对个别心理困惑较为严重的学生还要建立特殊学生档案，进行反复跟踪教育，确保每位大学生都能健康成长成才。因此，辅导员自身要有健康的人格、良好的心理素质、稳定的情绪、积极乐观的人生态度和融