S版小学语文六年级下册精品导学案-12 种瓜得豆.docVIP

１.认读“泌、玫、瑰”３个生字，会写“搬、玫、瑰、柿、供”５个生字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。 ２.学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。。 ３.朗读课文。了解课文介绍的科学知识。 了解课文介绍的有关现代转基因技术的科学知识。 学习说明文的表达方法及课文的语言特点。 收集现代转基因技术的知识和科研成果。 2课时 一、谈话导入，揭示课题 １.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可是在科技飞速发展的今天，人们可以做到“种瓜得豆，种豆得瓜。”这靠的是什么技术呢？我们一起来学习课文《种瓜得豆》，去了解这种现代高科技知识。 （板书课题：种瓜得豆） 【由“种瓜得豆”引出一种现代高科技知识，这样导课，简洁、明了。学生很自然地想去读书、了解这是一种怎样的高科技知识。】 二、朗读课文，整体感知 １.自由读课文，读准字音，读通句子。思考：种瓜怎么会得豆呢？ 这里有什么奥妙？ ２检查生字词语，以及课文读通情况。 ３默读课文，思考问题：这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？ 课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容？ 课文是怎样步步介绍的？ 列一个阅读提纲。 ４交流汇报，朗读相应的段落。课文介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及应用。