六年级语文S版下册教案4.docVIP

1 《鲧禹治水》教案 第一课时 教学目标 ??? 1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。 ??? 2．正确、流利地朗读课文。 ??? 3．整体感知，了解文章的主要内容，理清文章的脉络。 ??? 4．学习课文第一、二部分，了解鲧治理洪水的原因、方法及结果。 教学重点 ??? 1．学习生字新词，理清课文脉络。 ??? 2．了解鲧治理洪水的原因、方法及结果。 教学难点：掌握理清文章脉络的方法和“壤、浃”等字的字形和写法。 教学准备 ??? 1．生字词语卡片。 ??? 2．洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片。 教学过程 ??? 一、观看视频或图片，激情导人 ??? 1．教师播放或出示洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片，学生认真观看。 ??? 2．说说你看到了什么？想到了什么？ ??? 生：我看到洪水冲毁人们的房屋，真是太可怕了！ ??? 生：我看到人们在洪水中挣扎，有的被冲走，有的活活淹死，洪水真是太无情了。 ??? 生：我看到洪水淹没了庄稼地，人们的辛苦劳动都白费了，这样下去，人们不是被淹死，也要饿死了。 ??? …… ??? 3．教师小结导人：是啊，这可怕的洪水灾害一直以来都威胁着人类的生命与财产安全。传说远在上古时代，人们就深受洪水灾害，在与洪灾抗衡的过程中，上演了鲧禹治水的故事。 ??? 4．教师板书