那个播种季节,那些年轻种子.docVIP

那个播种季节,那些年轻种子 　　美国诗人惠特曼在《有一个孩子向前走去》中这样说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”那段青葱岁月，那个播种的季节，那个懵懂前行的我，总是好运，总有暖暖春阳牵动我好奇的目光，总有柔柔春风播撒给我年轻的种子，我小小的心田里总是贮满鲜活的风景。 　　那个季节，那些书 　　在我家的书橱里至今保留着一个这样的笔记本：蓝色的封面，塑料的外壳，里面是稚嫩的笔触认认真真抄下的经典台词、名言警句，还有唐诗宋词……这是我初中时候的摘抄本，也是我的第一个摘抄本，从这些几乎可以窥见我阅读的心路历程。著名作家肖复兴在他的《青春季节的阅读》中说，你抄什么和不抄什么，无形中道出了你当时心底的秘密。你摘抄的东西一定是引发你强烈共鸣的，或是可以浇灌你心田的。 　　上世纪70年??，那是一个精神食粮相对匮乏的年代，但我却很富有——我要深深地感谢我的母亲，我不知道她是怎么奇迹般地弄到这些书的——我的《苦菜花》《林海雪原》，我的《青春之歌》《钢铁是怎样炼成的》，还有《童年》《在人间》《我的大学》……还需要什么呢，一盏油灯足矣。那些灯下岁月，我有我的牵挂：东北这片神奇的土地上，那个夹皮沟，那个智勇双全的杨子荣，他是怎么在土匪头子的眼皮底下完成使命的；在饥寒交迫的时候抢修铁路，保尔那只进了水的烂靴子不知道修补好没有……任由外面昏天黑地，我“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”。到了80年代初，我的视界里多了一本《辽宁青年》，不知道现在是否还有这本杂志，但我对它始终心存感激。记得那上面有个台词摘录专栏，像莎士比亚《雅典的泰门》中关于金子的那段阐述：“金子，黄黄的，光光的，宝贵的金子！只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的……”现在都能随口诵来，还有《牧马人》《人生》等许多根据当时获奖的中长篇小说改编成的剧本中的台词，我经常大段大段地摘录，大声地诵读，也许蒙眬地觉得这些东西能够充盈我生命的底气吧。 　　脆弱的年纪大概是需要一些支撑的，支撑我的还有那些名言。我记得徐悲鸿的“人不可有傲气，但不可无傲骨”，是写在我摘抄本的首页的，在经历尊严遭受冒犯时，在被人无视甚至误解时，这句话便会自然冒出来，让我化屈辱为动力傲然前行；但丁的“走自己的路，让别人去说吧”大概是在那个特别在乎别人看法的敏感年纪，扶持我心灵前行的拐杖；高尔基的“让暴风雨来得更猛烈些吧”则给了我面对挫折时豁出去的勇气。现在想来，所谓座右铭，应该就是那些能让我们自我疗伤的良药。 　　还有那些美丽的诗句。上初一的那个暑假，在衡阳二七二厂工作的姑姑和姑父送来两本小书《唐诗选读》《宋词选读》，我们如获至宝，赶紧用白色的纸张包好封面，一有空就大声地背诵其中的诗句，直到现在，我还喜欢跟学生一起比赛背诗，《春江花月夜》《琵琶行》《梦游天姥吟留别》……都能流畅自如。如今，送我书的姑姑姑父已经作古，可是那两本书却颜新如故，连那白色书皮都完好如初。尽管搬过几次家，尽管现在唐诗宋词已有各种便携版，但我总舍不得丢弃它们，因为那是我青春岁月的一段印记，那个诗一般的年龄，因为这两本小书而绿意盎然。 　　后来读到美学家朱光潜先生这样的文字：一个人不喜欢诗何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。这让我隐约觉得，诗歌带给我的不仅仅是文学趣味的定位，诗应该是美好人生的特质。一个喜欢诗的人一定有几分诗心，一定不会仅仅为物质而存在，一定会在物欲横流的世界里给自己留一角宁静的港湾，能常跟自己聊聊天，让心跟上前行的步伐。这让我庆幸，在该种下诗情种子的季节里，我的土地没有荒芜，而且在我成年后的岁月里，不管世事如何变迁，这些种子总是葱郁于我的左右；这也让我相信，年轻时候阅读的东西一定会在人生的画板上打上深深的底色，年轻时你接触到纯良美好的、阳光向上的东西多一些，你心田里的丑恶与阴暗就会少一些。以至现在，也算经历了一些沧桑，见识了一些黑暗，但我坚信自己仍然有孩童般清纯的双眸，仍然激情不减，理想不竭，信念笃定，这确乎应该感谢那些书籍给我纯正的底子，给我童心、诗心、爱心的种子了。 　　那个季节，那些人 　　我的老师有很多。 　　初中时的语文老师姓易，瘦瘦的高个子，话语不多。初一时，县里举行作文大赛，现场作文，比赛地点在县八中，从我的初中校到县八中有很长一段路，那是一段布满荦确山石的土路，我坐在老师单车的后座上（那是我第一次坐单车），看着瘦削的老师有些吃力地踩着单车，听他叮嘱了数遍的考试注意事项。走进县八中后，看到一口硕大的铁锅，那锅中翻滚的南瓜至今还在我的记忆里冒着热气。那一次的作文题是《读报有感》，不记得写了些什么，只记得我用了许多排比句，说了许多铿锵有力的话，后来居然得了一等奖。于是，易老师对我颇有“偏爱”，上课时总结每一课的中心思