2011高考一轮：第一章 第2讲 研究物质性质的基本程序.docVIP

第1章 第2讲 研究物质性质的基本程序 [课时作业] 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分) 1．近两年，全国发生了多起氯气泄漏及爆炸事故，喷出的氯气造成多人伤亡．作为消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是(　　) ①及时转移疏散人群　②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩　③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液　④被转移人群可戴上用肥皂水打湿的口罩 ⑤将人群转移到地势较低的地方即可，不必走太远　⑥及时清理现场，检查水源和食物等是否被污染　⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒 A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦ 解析：②浓NaOH溶液有很强的腐蚀性；⑤Cl2密度大于空气，人群应转移到高处；⑦Cl2在水中溶解速度较慢，不利于迅速吸收． 答案：B 2．饱和氯水长时间放置后，下列微粒在溶液中的物质的量减少的是(　　) ①Cl2　②HClO　③H2O　④HCl　⑤O2 A．①② B．①②③C．①②④ D．①②⑤ 解析：饱和氯水长时间放置，次氯酸分解生成氯化氢和氧气．所以氯气分子、次氯酸分子、水分子的物质的量将减少． 答案：B 3．自来水厂常用氯气对生活用水进行杀菌消毒．市场上有些不法商贩为牟取暴利，用这样的自来水冒充纯净水(离子的浓度非常低)出售，给人们的生活造成了一定的不良影响．在下列化学试剂中，可以用于鉴别这种自来水和纯净水的是(　　) A．酚酞试液 B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液 解析：Cl2消毒过的自来水中含有HCl和HClO，用AgNO3溶液即可鉴别，产生白色沉淀的是自来水，不产生沉淀的是纯净水． 答案：D 4．(2010·厦门质检)下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后退色的是(　　) ①氯气　②液氯　③新制氯水　④敞口放置的久置氯水　⑤盐酸　⑥用盐酸酸化的漂白粉溶液 A．①②③ B．①②③⑥C．③⑥ D．③④⑥ 解析：含有HClO的物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后退色．①②中的成分只有Cl2，④可以看作稀盐酸，⑤中无HClO. 答案：C 5．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接制取，又能由金属和盐酸直接制得的是(　　) A．FeCl2 B．AlCl3C．FeCl3 D．CuCl2 解析：由金属和Cl2直接制取的物质有AlCl3、FeCl3、CuCl2；由金属和盐酸直接制得的物质有：FeCl2、AlCl3. 答案：B 6．SO2和Cl2都具有漂白性，若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质，可观察到有色物质(　　) A．立即退色 B．慢慢退色C．先退色，后复色 D．颜色不退 解析：SO2和Cl2虽然都具有漂白性，但等物质的量的两物质相遇时，会完全发生反应：Cl2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，生成的产物无漂白性． 答案：D 7．(2009·济宁质检)将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已擦净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球．先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟．以下叙述错误的是(　　) A．反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 B．玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气 C．钠着火燃烧产生苍白色火焰 D．若在棉花球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收 解析：该实验是课本实验的改进，符合绿色化学实验的目的——减少污染．看似繁杂，考查的知识却较简单，利用排除法，钠在Cl2中燃烧时火焰为黄色，苍白色火焰是H2在Cl2中燃烧的现象，答案为C. 答案：C 8．除去氯气中混有的少量氯化氢气体，最好选用(　　) A．水 B．饱和食盐水 C．纯碱溶液 D．烧碱溶液 解析：本题考查除杂问题的处理方法．除杂质要注意三条：①不引入新的杂质，②不能减少被提纯的物质，③实验操作要简便、易行．HCl极易溶于水，Cl2也能溶于水；Cl2和HCl都能和纯碱、烧碱溶液反应；HCl易溶于饱和食盐水，而Cl2难溶于饱和 食盐水．所以选B. 答案：B 9．实验室用下列两种方法制取氯气：①用含HCl 146 g的浓盐酸与足量的 MnO2 反应；②用87 g MnO2与足量的浓盐酸反应，则所得Cl2(　　) A．①比②多 B．②比①多C．一样多 D．无法比较 解析：根据反应方程式：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，MnO2与HCl按物质的量1∶4进行反应，题中给出的条件与之对应，但考虑到①中浓盐酸在反应时浓度会变小，含HCl 146 g的浓盐酸不会全部参加反应，②中87 g MnO2在足量浓盐酸存在下全部反应，故后者产生的Cl2多． 答案：B 10．(2010