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高校图书馆服务中存在问题及创新 　　图书馆是服务于人类求知需要的职能机构，高校图书馆则被称为大学生的第二课堂。随着计算机技术的高速发展，数字化等多媒体出版物随之增多，原有的图书馆馆藏已很难满足读者的需求。这就迫使图书馆在解决自身问题的前提下，不断合理化、规范化，从而满足不同层次读者的需求。本文从当下图书馆服务中存在的问题着手，分析问题，从实际出发，创新服务意识，树立新的服务观，使人们在网络和信息时代离不开图书馆的服务。 　　一、当今高校图书馆服务存在的问题 　　1.图书馆馆员服务疏忽。 　　在借阅工作中，有些馆员在还书过程中，由于工作不仔细或无意中造成有些读者还回的图书未经处理就上了架。读者借书时发现借书记录未消除，不能借：或者在借阅时，没重新输入借阅证号，错误地将有些读者借阅的图书，记在其他读者的借阅记录中。当读者提出质疑，馆员不愿意面对和及时承认自己工作的过失，与读者发生争议，不能进行正常的服务。 　　2.“区分读者”，无法体现平等服务原则。 　　为科研读者服务，特设置专科咨询室，规定必须有科研课题或者是中高级职称的证件方可入内。与此相反的是，在美国、日本等发达国家的图书馆，每位公民都可以享受同样的待遇，进图书馆如入商场一样自由。这种“区分读者”固然有它积极的一面，同时，不可避免地存在消极的因素。这种针对服务对象的“区分服务”与图书馆的服务精神背道而驰，与创建学习型社会的形势是不相配的，更不能体现图书馆服务的人文关怀理念。 　　3.图书馆馆员业务水平有限。 　　图书馆工作人员以少干多、任劳任怨的服务态度已不能满足信息时代的需求。在信息时代的今天需要有技术、有能力的复合型的管理人才。在当今信息化社会高速发展环境下，图书馆馆员应从书刊管理者、文献传播者转变为信息资源的管理者。所以，图书馆应加强对馆员的业务培训，使之有能力在各自岗位上充分发挥作用。 　　二、图书馆服务意识的创新 　　1.增强服务意识，树立爱岗敬业精神。 　　新时期，图书馆的发展意味着传统图书馆向数字化图书馆的大转变。过去??图书馆中，馆藏、馆舍、馆员三要素以印刷品为中心，而当今发展中的数字图书馆，馆员的地位和作用都发生了重大变化。馆员主导地位的突出，逐步打破了旧的模式，随而代之的是充分调动馆员的各种能动作用，这就要求馆员进一步强化服务意识，把服务做得更细、更准、更透。 　　（1）从思想上认识服务的重要性。首先，确立“以读者为中心”、“以读者满意”的目标，熟悉和了解读者的需求，调查读者现实和潜在的需求。建立读者公开投诉和建议箱，听取读者的投诉、建议，并认真、及时回复读者留言。其次，重视基础服务。外借阅览基础服务，是图书馆永远不可缺失的重要环节，而图书馆服务出现的问题约80%发生或来自外借阅览流通部门，这是与读者面对面交流时间最多、最频繁，因而也是矛盾最聚集的部门。虽然大部分图书馆已经用计算机检索代替了人工检索，全方位开架借阅代替了闭架管理，但是，基础外借阅览服务还属于技术含量低、重复率高的劳动型工作。因此，大多数图书馆领导对基础服务重视不够，使流通基础服务馆员的工作积极性不高，责任心不强。所以，必须重视基础服务工作，培训好基础服务人员，从而提高他们的基础服务素质和水平，使他们增强服务理念，从而减少读者不满的情况的发生，以过硬的专业素质、热情的服务感动读者。 　　（2）提高服务人员素质，建立服务质量责任制。图书馆应根据各部门业务工作内容和服务准则，编制不同类型的流程图，将工作流程的质量措施和方法形成文件。建立一套完整的服务质量体系，能够使各部门之间明确职责范围和工作服务标准，同时要规定责任到人，定期进行岗位质量检查，每个员工任务明确，责任清晰，建立图书馆每周工作日志和质量记录。这样，图书馆员的素质就会提高。 　　3.健全激励机制，营造良好氛围。 　　高校图书馆的发展，必须顺应时代的发展。馆员队伍的建立是首要的。然而新中国成立以来，我国在职业问题上主要是服从分配，需要就是志愿，而且，长期以来国家统包统分，一次分配定终生的用人制度，使大家对竞争既无思想准备又无行为准备。因此，我们必须清醒地认识到竞争是顺应时代的发展，可以促进社会进步，能够提高生产力。我们应当利用和发扬竞争。各方面应加以扶持引导，不求全责备，充分调动大家的积极性和创造性，因势利导，协调好各种关系，建立好、完善好激励机制，为人才脱颖而出创造条件。 　　三、转变观念，树立全新服务理念 　　面对新形势、新情况，图书馆馆员应该保持稳定的心态，不急不躁，调整知识结构，努力学习从手工时代掌握的图书馆学知识转变为网络时代必需的图书馆学知识，掌握新的动态，提高自身素质，适应新的变化，为广大师生提供更好的优质服务。 　　1.观念创新。 　　观念创新是工作创新的关键。只有思想观念产生了