第四课时15.2.1函数的表示方法导学案.docVIP

第四课时15.2.1函数的表示方法 学习目标 1．总结函数三种表示方法．毛 ２．了解三种表示方法的优缺点． 3．经历回顾思考，训练提高归纳总结能力． 教学重点 １．认清函数的不同表示方法，知道各自优缺点． ２．能按具体情况选用适当方法． 一 复习引入 Ⅰ自学7-10页完成下列问题： 1、常见的三种函数的表达方式有 、 和 ． 2、三种表示函数的方法各有什么优缺点？在遇到具体问题时，该如何选择适当的表示方法呢？完成下表在下列相应的表格中打“√”或“x”： 表示方法 全面性 准确性 直观性 形象性 列表法 解析式法 图象法 例：一水库的水位在最近5小时内持续上涨，下表记录了这5小时的水位高度． t/时 0 1 2 3 4 5 … y/米 10 10．05 10．10 10．15 10．20 10．25 … １．由记录表推出这5小时中水位高度y（米）随时间t（时）变化的函数解析式，并画出函数图象． ２．据估计这种上涨的情况还会持续2小时，预测再过2小时水位高度将达到多少米？ 分析：记录表中已经通过6组数值反映了时间t与水位y之间的对应关系．我们现在需要从这些数值找出这两个表量之间的一般联系规律，由它写出函数解析式来，再画出函数图象，进而预测水位． 思考： １．函数自变量t的取值范围：0≤t≤7是如何确定的？ ２．2小时后的水位高是通过解析式求出的呢，还是从函数图象估算出的好？ ３．函数的三种表示方法之间是否可以转化？ 二、合作探究： 1、弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）有如下关系： x/kg 0 1 2 3 4 5 6 y/cm 12 12.5 13 13.5 14 14.5 15 （1）请写出弹簧总长y（cm）与所挂物体质量x（kg）之间的函数关系式． （2）当挂重10千克时弹簧的总长是多少？ 2、某商店售货时，在进价的基础上加一定利润，其数量x与售价y如下表表示．请你根据表中所提供的信息，列出售价y与数量x的函数关系式，并求出当数量为2．5千克时的售时是多少元． 数量x（千克） 售价y（元） 1 8+0.4 2 16+0.8 3 24+1.2 4 32+1.6 5 40+2.0 … … 3、用列表法与解析式法表示n边形的内角和m是边数n的函数． 4、用解析式与图象法表示等边三角形周长L是边长a的函数 三、展示、质疑 由组长确定本组展示组员，各组分别展示题，其他组质疑。 四、 作业 A必做部分 1．一天，亮亮感冒发烧了，早晨他烧得厉害，吃过药后感冒好多了，中午时亮亮的体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直到半夜亮亮才感觉身上不那么发烫了．图中能基本反映出亮亮这一天（0～24时）体温的变化情况的是（ ） 2．某产品的生产流水线每小时可生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后安排工人装箱，若每小时装产品150件，未装箱的产品数量为y，生产时间为t，那么y与t的大致图象只能是图中的（ ） 3．如图，向高为H的圆柱形空水杯里注水，表示注水量y与水深x的关系的图象是（ ） 4．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到了下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶，则图中近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况的是（ ） B选作部分： 1如图所示，表示的是某航空公司托运行李的费用y（元）与托运行李的质量x（千克）的关系，由图中可知行李的质量只要不超过_________千克，就可以免费托运． 2已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去，下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系，请根据图象回答下列问题： （1）甲地与乙地相距多少千米？两个人分别用了几小时才到达乙地？谁先到达了乙地？早到多长时间？ （2）分别描述在这个过程中自行车和摩托车的行驶状态． （3）求摩托车行驶的平均速度． 3.甲车速度为20米／秒，乙车速度为25米／秒．现甲车在乙车前面500米，设x秒后两车之间的距离为y米．求y随x（0≤x≤100）变化的函数解析式，并画出函数图象