绩效管理（辅导员考核方案设计）.docVIP

河南理工大学万方科技学院 辅 导 员 考 核 方 案 设 计 指导老师： 学生： 学号： 学生： 学号： 时间： 设计预案： 一、设计过程与分工 二、方案设计 1.考核原则 2.考核的组织与管理 3.考核实施范围 4.考核内容和标准 5.考核程序 6.考核加减分项目 7.考核结果的确定 8.考核结果的使用 9.有关问题的说明 三、感受与认识 一、设计过程与分工 本小组由袁楠、李彦廷两名同学组成，这次关于辅导员考核与评定的设计方案是在我们两人共同制定、讨论、修改下完成的。方案设计的内容参考课本知识，部分关于考核指标的格式与形式来自于网络。 我们的分工如下： 袁楠负责方案设计内容包括具体指标分析的制定，他结合课本知识对方案设计内容进行了实际可行的编排和整理。并对方案设计之后的审核和校对，对方案中出现的有关具体指标内容和具体的知识点进行修改，保证了这次方案设计不出现遗漏与重大失误。 李彦廷负责对辅导员考核进行问卷调查设计和个人访谈设计，通过自己对各种相关知识的理解对调查内容做了全面而完整的设计。具体负责将书面的方案考核制作成文档格式，对方案设计的相关程序和形式进行有效的计划和实施，并对方案进行具体的整理和排版。 最后，根据调查及咨询，我们写了自己的心得体会，及自己的设计方案不足之处。 二、设计方案 河南理工大学万方科技学院思想政治辅导员 考核办法 为了正确评价思想政治辅导员（以下简称辅导员）的德才表现和工作实绩，激励广大教职工不断提高政治、业务素质，充分调动辅导员的工作积极性和创造性，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及工资调整、津贴分配等提供依据，根据国家和河南省有关文件精神，结合学院实际，特制定本考核办法。 一、考核原则 （一）坚持客观公正、民主公开的原则。 （二）坚持注重实绩、讲求实效的原则。 （三）坚持领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的考核原则。 （四）按照管理权限，坚持逐级考核的原则。 （五）坚持简便易行、宜于操作的原则。 二、考核的组织与管理 （一）为加强对考核工作的组织领导，学院成立考核工作领导小组，考核工作领导小组由院领导和院属各单位负责人组成。考核工作领导小组下设办公室，办公室设在人事处。 （二）院属各单位成立由负责考核工作的领导牵头、有关人员参加的考核小组，考核小组负责本单位的辅导员考核工作（辅导员人数较少的单位，可不设立考核小组，由单位负责考核工作的领导主持实施本单位的考核工作）。考核小组名单应报请学院考核工作领导小组批准。 （三）考核工作领导小组、考核小组及工作人员必须严格按照规定要求，实事求是进行考核。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的人员，将依照党纪、政纪给予严肃处理。 三、考核实施范围 考核范围为学院聘用的在职辅导员（上级文件规定不予考核的人员除外）。 四、考核内容和标准 考核以辅导员的岗位职责和年度工作任务为基本依据，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 德，是指政治素质及思想品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，是指履行职责的业务素质和技能。 勤，是指事业心、责任感和工作的勤勉程度。 绩，是指完成工作的数量、质量及成效。 廉，是指廉洁自律等方面的表现。 具体评分详见评分参考标准。 五、考核程序 1．个人总结。被考核人实事求是撰写并提交个人述职报告，其主要内容是：本年度的政治思想表现及工作任务完成情况；工作中的经验教训；今后的努力方向和实现目标的措施。同时按要求填写并报送《年度考核登记表》，有考核加分项目的，还需提交加分申请及相关实证材料。 2．述职。学院考核工作领导小组组织召开年度考核大会。各辅导员向大会汇报完单位年度工作后，即作个人述职，并报告个人自评等级。个人述职内容主要包括个人在年度工作中取得的业绩，不得与单位年度工作汇报内容重复。 3．民主测评。被考核人所在单位的教职工对照评分参考标准对被考核人进行打分，民主测评平均分占总分值的60%。 4．院领导测评。院领导对被考核人进行打分。院领导测评的平均分占总分值的40%。 5．学院考核工作领导小组办公室统计被考核人加分、减分情况，报学院考核工作领导小组审定。 6．考核小组计算汇总考核分数，然后根据考核分数结合平时考核及其它情况，在不超过单位优秀指标比例的前提下提出考核等次意见，并将汇总的考核分数和意见及本单位教职工《年度考核登记表》等材料报送学院考核工作领导小组办公室。 （三）学院考核工作领导小组对全院辅导员年度考核情况进行研究，根据上级下达的优秀指标比例综合平衡后，确定考核等次。 （四）学院考核工作领导小组办公室将研究后的考核结果反馈给各单位考核小组，考核小组要与被考核人谈话，指出不足及努力的方向。被考核人对考核结果有异议的，可