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第3讲 平均数
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?
下面的数量关系必须牢记:
平均数=总数量÷总份数
总数量=平均数×总份数
总份数=总数量×平均数
在实际问题中要清楚总数量与总分数之间的对应关系。
二、精讲精练
【例题1】 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
练习1:
(1)一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分,问甲、丁各得多少分?
(2)甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两个组平均每组植18棵,甲、丙两组平均每组植17棵,乙、丙两组平均每组植19棵。三个小组各植树多少棵?
【例题2】一次数学测验,全班平均分是91分,已知女生有22人,平均每人92分;男生平均每人89分。求这个班男生有多少人?
练习2:
两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下。乙组有多少人?
(2)把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元,已知甲级糖有4千克,平均每千克8元;乙级糖有2千克,平均每千克多少元?
【例题3】小丽读一本小说,第一天读74页,第二天读82页,第三天读73页,第四天读63页,第五天读的页数比这5天中平均每天读的少8页,小丽第五天读多少页?
练习3:
(1)一个技术工带4个普通工人完成了一项任务,每个普通工人各得200元,这位技术工人的收入比他们5人的平均收入还多80元。问这位技术工得多少元?
两组同学跳绳,第一组有25人,平均每人跳80下;第二组有20人,平均每人比两组同学跳的平均数多5下,两组同学平均每人跳几下?
【例题4】一位同学在期中测试中,除数学外,其它几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分。已知他数学得了100分,问这位同学一共考了多少门功课?
练习4:
(1)小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把数学平均成绩提高到86分,问这是他第几次数学测验?
(2)小明前五次数学测验的平均成绩是90分,为了使平均成绩达到95分,小明要连续考多少次满分?
【例题5】小亮在期末考试中,政治、语文、数学、英语、自然五科的平均成绩是89分,政治、数学两科平均91分,语文、英语两科平均84分,政治、英语两科平均86分,英语比语文多10分。小亮的各科成绩是多少分?
练习5:
(1)甲、乙、丙三个数的平均数是82.甲、乙两数的平均数是86,乙、丙两数的平均数是77。乙数是多少?甲、丙两个数的平均数是多少?
(2)五个数排一排,平均数是9。如果前四个数的平均数是7,后四个数的平均数是10,那么,第一个数和第五个数的平均数是多少?
课后练习
甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重128千克,丙、丁二人的平均体重是40千克。求四人的平均体重是多少千克?
2、奶糖和水果糖混合起来,成为什锦糖,平均每千克售价9元。已知奶糖有32千克,每千克10元,水果糖每千克7元,那么有多少千克水果糖?
小宇与五名同学一起参加数学竞赛,那五名同学的成绩分别是79分、82分、90分、85分、84分,小宇的成绩比六人的平均成绩高5分。求小宇的数学成绩。
老师带着几个同学在做花,老师做了21朵,同学平均每人做了5朵。如果师生合起来算,正好平均每人做了7朵。求有多少个同学在做花?
5、小华的前几次数学测验的平均成绩是80分,这一次得了100分,正好把这几次的平均分提高到85分。这一次是他第几次测验?
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