(秋)九年级语文上册 第4单元 心灵对白教学案 语文版.docVIP

第四单元　　 　　1.积累字词,掌握重点词语的词义。 　　2.了解相关的作者、作品等文学常识。 　　3.品味关键语句,理解文章的哲理意味和理性精神。 　　通过诵读文章,品味含蓄、精练、蕴含丰富的文字,进而体会文章中蕴含的感情。 　　1.了解革命家的爱国情怀,父辈对儿女的殷切希望,文学家博大的情怀和高度的人道主义精神。 　　2.理解国家、民族、亲情、爱情、正义、人道的价值,树立正确的人生观、世界观。 　　本单元选了四封书信,内容兼及古今中外,叙述的角度各不相同。既有为促进祖国统一大业推心置腹的恳谈,又有对侵略者强盗行径的愤怒谴责,还有父辈对儿子的殷切希望和对女儿的疑惑的巧妙解答。信中内容具体,感情真切丰富,说服力强。 　　《致蒋经国先生信》旨在劝说对方为实现祖国和平统一做出贡献。书信从多方面陈述了台湾回归祖国的裨益,动之以情,充分表达了和谈的诚意。文章观点鲜明,内容具有很强的逻辑性。语言凝重,文采斐然,句式长短相宜,词语顿挫有节,音调高低抑扬,余韵久远,意味无穷;构思缜密,脉络分明;不卑不亢和情深意浓贯串全文。 　　《给儿子的一封信》是父辈在儿子迈向青春之门时送出的一份礼物,寄托着父辈的殷切希望。作者通过书信的形式向儿子介绍了自己的成长历程,同时对儿子的性格、思想、行为进行剖析,勉励他不断完善自己,成为一个对社会有用的人。 　　《给女儿的信》通过写自己少年时代祖母讲述的童话,巧妙地回