(秋季新版)七年级历史上册 第9课 思想的活跃与百家争鸣学案 北师大版.docVIP

第9 课思想的活跃与百家争鸣 【课标解读】 学习要点：孔子和儒家学说；“百家争鸣”。 学习提示：初步理解“百家争鸣”使思想文化呈现出繁荣局面。 学习延伸：了解“百家争鸣”产生的深远历史影响。 【知识梳理】 1、孔子：名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。儒家学说创始人。弟子把他的言论整理成《论语》一书。 思想家：仁、礼。提倡为政以德，以礼治国。教育家：创办私学；有教无类；独立思考；因材施教。 2、老子：姓李名耳字聃，春秋晚期人，道家学派的创始人，著有《道德经》。辩证法思想：任何事物都有矛盾对立的两个方面。 3、百家争鸣：战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。 学派 代表人物 代表作 主要思想观点 儒家 孟轲（孟子） 《孟子》 仁政，民贵君轻 墨家 墨翟（墨子） 《墨子》 兼爱，非攻 法家 韩非（韩非子） 《韩非子》 “法”治，中央集权 道家 庄周（庄子） 《庄子》 顺应自然，无为而治 春秋时期，兵家的创始人孙武写了一部军事著作《孙子兵法》 。 【重点问题】 百家争鸣出现的原因是什么？ 生产力发展，商业繁荣，城镇兴盛，传统社会秩序受到冲击；不同思想派别的知识分子对各类问题提出不同见解。 【试题演练】 ◆（2016·山东泰安）1.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农