第一章-声现象-复习总结题.docVIP

第一章　　声现象? 知识要点 一、声音的发生与传播 1、声音是由物体的＿＿＿＿＿＿产生的。一切发声的物体都在＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿停止，发声也停止。 用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。 2、声音的传播需要＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿不能传声。 3、声速 声音在15℃空气中的传播速度是＿＿＿＿＿m/s。 通常声音在固体中传播的速度比在液体中传播的速度要快，而在液体中传播的速度又要比在气体中传播的速度要快。 即：V声固体 V声液体 V声气体 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2、骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 ?三、声音的特征 声音的三个特征：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 1、音调表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 音调的高低由发声体＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定，＿＿＿＿＿越高音调越高。 物体在1s振动的次数叫＿＿＿＿＿，物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿频率越高。 频率单位＿＿＿＿＿，符号＿＿＿＿。 常识：频率高于20000Hz的声音叫＿＿＿＿＿＿ 　　　　　低于20Hz的声音叫＿＿＿＿＿＿ 人耳听觉的范围：声音的频率在 Hz至 Hz之间 2、响度表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 响度由发声体振动的＿＿＿＿＿决定，发声体的＿＿＿＿＿越大，产生声音的响度越大。 物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫＿＿＿＿＿。 3、音色表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。 四、噪声的危害和控制 1、噪声 从物理学角度讲，噪声是指发声体做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发出的声音； 从环境保护的角度讲，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 ? 　人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。 2、减弱噪声的方法：在＿＿＿＿＿＿＿减弱； 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿减弱； 在＿＿＿＿＿＿＿＿减弱。 ?五、声的利用 1、声音可以＿＿＿＿＿＿＿＿； 　　如：回声定位、B超等。 2、声音可以＿＿＿＿＿＿＿＿。 卷一：双基知识部分 一、基础知识 1、声音由物体的 产生， 停止，发声也停止。 2、声的传播需要 ， 不能传声。15℃时空气中的声速是 。 3、物体每秒振动的次数叫做 。（单位： ；简称为 ，符号为 ） 4、音调的高低与物体振动的 有关。 5、高于20 000 Hz的声音叫做 声波； 低于20 Hz的声音叫做 声波。 6、声音的强弱叫做 。物体振动的幅度叫做 。振幅越大，响度越 。 7、声音的三个特征： 、 和 。 8、噪声是发声体做 振动时发出的声音。 二、巩固知识 1、动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。你觉得这段描写符合科学道理吗？ 。为什么？ 。 2、用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比慢速刮动梳齿时纸片振动得 ，快速刮动纸片发出声音的音调 。 3、贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说明 。 4、遇到大风天气，路旁架设的天线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线的 产生的，我们能听到嗡嗡声是靠 传播来的。 5、“不见其人，只听其声”也能判断出是谁在讲话，这主要是根据不同的人声音的 不同来判断的。 6、下列说法中不能说明液体能传声的是： （ ） A 海豚