吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师导学案(无答案) 新人教版.docVIP

  • 8
  • 0
  • 约1.79千字
  • 约 3页
  • 2018-09-29 发布于河北
  • 举报

吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师导学案(无答案) 新人教版.doc

吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师导学案(无答案) 新人教版

走近老师 教师复备栏或 学生笔记栏 课题:走近老师 课型:新授课 学习 目标 1.情感、态度、价值观目标:培养亲近老师、尊重老师的情感。 2.能力目标:学会接纳不同风格的老师。 3.知识目标:了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。 重点 学会尊重不同风格的老师,学习老师身上的优点。 难点 了解老师的不同教学风格和性格特点。 【自主学习】(安静、快速、准确) 一、了解教师职业 1.正确认识教师的职业特点 ⑴教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠 来传承。教师作为教育工作者,是 的主要传承者之一。 ⑵在现代社会,教师已经发展成为一种 。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着 的使命。 2.现代社会对教师提出的要求:今天的教师要努力成为有 、有 、有 、有 的好老师。 二、风格不同的老师 1.老师有不同风格的原因:由于 、 、 、 、 与 等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档