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论加强思想政治教育研究生学术研究 　　摘 要：学术研究是培养具有创新性品格思想政治教育研究生的重要组成部分，开展学术研究可以使研究生了解当前的思想政治教育研究前沿动态和培养创新性思维能力。我们必须要有扎实的理论基础，参加社会实践，关注社会现实，具有强烈的问题意识，坚持求实诚信的原则，自觉抵制不道德行为，掌握和运用马克思主义社会科学的研究方法，培养和提高文献综述能力、社会调查能力，进行经常性的写作训练，从而提高自身的学术水平。 　　关键词：思想政治教育；研究生；学术研究； 创新性品格 　　一、学术研究对培养思想政治教育研究生的意义 　　开展学术研究是提高研究者创新能力、辨别能力和鉴赏能力的有效途径。通过学术研究，研究者可以确立自己的研究方向、培养学术思想、提高学术报告书写能力和表达能力以及交流能力，在科学思想和科研方法、研究课题等方面相互借鉴，拓宽视野，开拓思路，启迪创新性思维，使研究生充分了解思想政治教育本学科的研究成果，促进学术繁荣创新和研究生的健康全面成长。 　　开展学术研究是激励研究者进行创新和发展的重要途径，有助于培养具有创新性品格的思想政治教育研究生。开展学术可以为研究生提供良好的学术氛围的、规范学习和交流的空间，拓展研究生开展研究所需要的研究方法、思维方式及科研探索思路，是提升其创新思维能力的有效途径，也有利于培养研究生的求真务实科学精神、团结协作的合作精神，有良好的学术规范意识和提升自己学术道德水平。 　　开展学术研究是培养具有强烈社会责任意识的思想政治教育专门性人才，促进新形势下新课题新任务的解决，保障社会主义社会发展正确方向。思想政治教育的研究生是面对新形势下解决新课题新任务而准备的后备军，通过大力开展和倡导学术研究可以促使他们加强自身理论素养，并了解和掌握学术研究的前沿问题，通过密切联系自身的专业去关注事关国家、民族命运等重大时事问题，关注事关经济社会发展的全局的重大问题、关键问题和前沿问题，寻求学术发展的空间，增强责任意识，立 足现实，解决事关民生的问题。 　　二、当前学术研究存在的问题及其对思想政治教育研究生的影响 　　1983年中共中央关于转批《国营企业职工思想政治教育工作纲要（实行）》通知指出“政治工作是一切经济工作的生命线”，强调了加强思想政治教育是发展社会主义市场经济的重要保障。2000年“七一”前夕，中共中央召开了思想政治工作会议，江泽民在大会上的讲话强调指出，“党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。”“生命线”论断的新发展是对我国思想政治教育的地位和作用做了高度的概况，思想政治教育是我国社会经济政治发展不可或缺的理论建设的重要战线。思想政治教育事关我国整个社会的发展，在改革发展至今思想政治教育的发展为我国输送了许多建设性的人才，对于保障整个社会政治经济的发展起到了重要作用，对于研究生这个群体来说，开展学术研究，不仅要“学习已有的知识，还要探索知识，发现知识，创新知识”，但是随着社会的发展和经济的快速进步，日益加剧的商业化，我国当今的学术问题严重影响了思想政治教育研究生的培养质量，不利于社会政治经济的发展。这主要表现在学术创新、学术规范、学术道德等方面的问题。 　　学术创新能力不够。主要表现在理论学习严重脱离实际，缺乏科研能力和理论素养，对本学科的前沿动态缺乏了解，却急于求成，思想浮躁，对现实问题的关注不够，导致自身的创新能力有限，许多人在围墙内进行研究，创新性思维比较狭隘，不能进行大胆的突破和创新。 　　学术研究规范意识不强。在论文的写作上，不能遵循共同的规则和技术约定，问题意识和方法意识以及规范意识问题突出，研究生在开展学术研究时不能联系自身的实际去关注现实，关注时事，提炼热点问题；研究上缺乏方法意识，而导致了在开展研究的过程中研究方法缺失、堆砌、误用、虚设等影响学术质量的问题；同时缺少学术规范的意识，论文的格式、书写、引文的不规范，参考文献标准不统一或排列无序等比较低级的错误。这些较低级的错误影响了研究生的学术研究水平和能力，不利于培养高水平的研究生。 　　学术道德问题凸出。学术论文抄袭、校园枪手代写学术论文、篡改实验数据、论文发表搭车等学术的消极因素和不道德的行为，严重影响了学术界的发展，影响了研究生培养的质量，不利于我国的社会主义经济建设和社会的发展。对他人研究成果的剽窃和抄袭的涉及道德的问题的现象十分严重，学术上重复信息充斥，低信息作品泛滥，研究成果质量低，水平有限。 　　这些问题的存在影响了我国科学研究的进步和发展，影响了研究生质量，威胁和影响着“生命线”建设，弱化了思想政治教育的地位所要求的保证社会主义社会发展方向的作用，削减了研究生对社会责任的意