一年级上册音乐教案-洗手绢 3｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 1教学目标 1、通过学唱歌曲《洗手绢》，感受并能表现劳动的快乐，表达“热爱劳动”、“自己的事情自己做”的愿望。 2、指导学生用轻松活泼的情绪及明亮的声音来演唱歌曲，并适当地加以表演。感受二拍子的强弱规律。 3、在教师指导下，学生通过互相合作，帮助来创编歌词及动作，并能能主动积极地参与各种表演、有信心的当众表演、从中培养学生的合作意识和表演能力。 2教学重点 指导学生用轻松活泼的情绪演唱、表演歌曲《洗手绢》。通过各种有利途径让学生感受和体验劳动的乐趣。 3教学难点 通过学唱这首歌曲启发学生的想象力和创造能力。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】师生问候 师生问候 活动2【导入】听一听 师：今天上课之前，咱们先来欣赏一段视频，请小朋友们准备好自己的小耳朵和小眼睛，听一听歌里唱了“什么”最光荣呢？ 播放视频《劳动最光荣》 生：劳动最光荣！ 师：小朋友的耳朵真灵！今天，咱们来学学这些勤劳的小动物，做个爱劳动的小能手，也做个快乐唱歌的小能手，好吗？[来源:学,科,网Z,X,X,K] 生：好！ 师：好，我们一起来看看这节课哪个组的小朋友既是爱劳动的小能手，又是快乐唱歌的小能手，我们就把这个奖杯送给他们小组。 活动3【讲授】做一做，唱一唱 师：请同学们拿出你的小手准备好，跟老师一起来做一个劳动的律动。（播放