人教版七年级语文下册第一次月考.docVIP

2011—2012学年第二学期第一次月考 七年级（下册）语文试题（一、二单元） （试卷满分：分，考试时间：分钟）一、积累与运用（分） 用诗文原句填空。（分） (1)山际见来烟，。（吴均《山中杂诗》） (2)???????????????????????? ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》） () ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）(5)开我东阁门，坐我西阁床， ， ，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。（《木兰诗》(6)?????????????????? ，一切都将会过去；而那过去了的，?????????????????????? 。（普希金《假如生活欺骗了你》）(7)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 (8)在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到 “峨眉山月半轮秋， ”的美景；欣赏到花木兰“ ，关山度若飞”的矫健雄姿；感受到岑参“马上相逢无纸笔， ”的思乡浓情。 (9) 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ， 。 5.某班正在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容：（分） 《童年》的作者是苏联作家??????????? （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。（分） ?二、综合性学习（分） 班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与【古之黄河】 面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（分）【近之黄河】 阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的黄河的理解。（2分） 材料一? 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族材料二? 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！【今之黄河】 2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）、阅读理解。（一）古文阅读（分） 【甲】金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学。 余闻之也久。明道中从先人还家于舅家见之，十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州复到舅家问焉曰：泯然众人矣！【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：用力多者收功远，乃终身不忘也。及长，遍览古籍，博闻强志，曰：书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。?[注]患：担心? 俟sì：等待。?讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。?博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。 7．解释下列句中加点字的意思。（分） ?②其文理皆有可观者： ③日扳仲永环谒于邑人： ④泯然众人矣?尝主编《资治通鉴》俟能讽诵乃已8．下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（????? ）（分） A. 邑人奇之??????B.不能称前时之闻???????C. 或以钱币乞之????????D. 卒之为众人 9．翻译下列句子。（分） 。?②令作诗，不能称前时之闻。 10.用“/”画出下面句子的处停顿。（分） ?? 余 闻 之 也 久 11.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（分） ??????????????????????? ······· 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐