上海版小学5语文年级第一学期,第二单元.docVIP

5 寻找幸运花瓣 学法指导 1.文章通过记叙“我”为得到幸运，连续几天苦苦寻找五瓣儿丁香的事，告诉人们：在萌发希望的同时就会产生一种力量；当希望变成现实时，自己就成了一个幸运的人。 幸运源于新的发现，源于把希望变成现实后刹那间的心灵感受。幸运与快乐要靠自己去寻找。 4.丁香系落叶灌木或小乔木。其叶似茉莉，其花为紫色、白色、红色等。丁香极为耐旱，有顽强的生命力。丁香花清新宜人，花团锦簇，花色明艳，香气袭人，有“花中君子”之美誉。 课后精练 一 为带点宇选择正确的读音，用√表示。 二 形近字组词。 瓣( ) 辩（ ） 辨（ ） 募（ ） 募（ ） 摩（ ） 狂（ ） 逛（ ） 诳（ ） 该（ ） 咳（ ） 孩（ ） 三 根据意思写成语。 1.因喜欢而不知疲倦。( ) 2.一心一意，集中全部精力。( ) 3.兴奋得没法停止。( ) 四 选词填空。 只是 不是 而是 1.我( )看到丁香的花瓣( )呈十字形，( )更密集。2.迎春花( )春天里开放得最早的花，它( )最美的，( )报春的使者。 五 阅读短文，完成练习。 寻找幸运花辫(节选) 我走进丁香林时，那里已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。 我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。 许多人见我这赏花的zī shì( )，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个jiū jìng( )。 我不理会他，只管专心致志地寻找着。 一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地(划 滑)过： 四瓣儿、四瓣儿，还是四瓣儿…… 淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。 1.根据拼音在括号中填写汉字。 2.划去括号内不恰当的词语，并写出理由。______ 3.第2小节中的方位词有： ______ ______ ______ ______ 第二单元 6 一个中国孩子的呼声 学法指导 1.这是中国北京二中的学生雷利写给时任联合国秘书长加利的一封信。雷利的爸爸不幸在联合国维护和平的行动中牺牲，为悼念英雄的爸爸，他强烈呼吁维护和平，制止战争，让世界充满阳光、鲜花和爱，共建和平的家园。 课后精练 一 扩词。 观( )( ) 呼( )( ) 鲜( )( ) 壮( )( ) 圣( )( ) 临( )( ) 凯( )( ) 充( )( ) 二 用线把左右两边相配的，连起来。 鲜艳的 鲜血 凝固的 贡献 深情的 目光 巨大的 花朵 三 填关联词。 1.我们( )没有见过面，我和妈妈( )接到过您的问候。 2.( )爸爸在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质，( )加利赞扬他是一名卓越的观察员。 3.这顶蓝盔回来了，( )它是钉在爸爸的灵柩上回来的。 四 填空。 “救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再_____，为了妻子不再_____,为了孩子不再_____全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 五 阅读短文，回答问题。 两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大的悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前注视着我和妈妈的深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸kǎi xuán( )的那一天，我们要带着最美的鲜花yíng jiē( )他。 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那fù gài( )着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了níng gù( )的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊!我听