《牛津高中英语》Project板块教学设计和课堂教学之我见.docVIP

《牛津高中英语》Project板块教学设计和课堂教学之我见 　　如今的新课程强调的是学生的素质教育，尤其是对能力的培养。所以在英语教学中，牛津英语中的Project部分正体现了这一点。其Project板块的设计既通过研究性学习提高学生的研究能力，又通过运用英语活动提高学生的英语运用能力，体现了“以学生为主；重视个性发展”“优化英语学习方式，培养学生自主学习能力”的教学理念。所以笔者试图从Project板块设计的特点出发，以具体的课堂教学活动为例，对Project板块的教学进行探讨一下： 　　Project板块的设计特点： 　　教学目的 　　Project板块旨在引导学生进行研究型学习，把英语听、说、读、写的训练从课堂内拓展到课堂外，达到学以致用的目的。Project板块首先提供与该单元话题有关的具体阅读材料，让学生从中受到启发，引起用英语开展某一活动的兴趣。然后根据所给的具体步奏，通过小组讨论，???工合作，调查访谈，信息检索，交流汇报等形式的活动，用英语做一件事情，最后呈现学习成果，创造性地完成学习任务，培养综合运用语言的能力。 　　教学实例 　　本课以导学案的形式，学生带着任务、目标来学习Project 的内容。这是一堂教学展示课，内容为《牛津高中英语模块四》，第一单元的Project 板块。 　　课前导学： 　　预习P18-19的文章，完成《考一本》P24第一节 　　课内探究： 　　Step 1：Lead-in 　　Enjoy some beautiful ads 　　Step 2：New words 　　Step 3：Guessing games 　　Can you guess what the ads are advertising？ 　　（1）Protect water， protect ourselves. 　　（2）Cherish your life！ 　　（3）Taiwan， China！ 　　（4）Enjoy your music， enjoy your Sony！ 　　（5）Shoes can fly！ So do your dreams！ 　　Step4 Reading 　　Read the text and try to find the answers to the following questions. 　　1.What is an ad campaign？ 　　2.What media can you use in an ad campaign？ 　　3.What questions should we first consider？ 　　Fill the form and get the detailed information. 　　■ 　　■ 　　Help students to get the main idea of each paragraph 　　Para.1 . 　　Para.2 . 　　Para.3 . 　　Para.4 . 　　Step5 Planning（计划，明确主题） 　　（1）Work in small groups. 　　（2） Discuss the first two questions and choose one welfare problem for your ad campaign. 　　E.g. 　　Protection of the Dongting Lake Anti-drugs 　　Animal protection Anti-smoking 　　The subject of your ad campaign will be_____. 　　Step 6 Preparing（明确分工，在“做中学”） 　　（1）Discuss the following six questions and write down your answers. 　　（2）Assignment 　　■ 　　Step 7 Producing（完成本组的宣传单，在合作中提升综合运用能力） 　　Producing 　　Teamwork 　　researcher-find inf.from various sources 　　logo/slogan designer-made it attractive 　　proposal writer-write a brief outline and some questions 　　the whole team-work as a whole and everyone should contribute to the project