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物体动态平衡问题分析
香河高中物理家教辅导 联系电话物体动态平衡问题分析
所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态中.解决动态平衡问题的关键是抓住不变量,依据不变量来确定其他量的变化规律,常用的分析方法有解析法和图解法.
解析法和图解法
【例1】如图所示,一个重为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α.在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态,今使木板与斜面的夹角β缓慢增大至水平,在这个过程中,球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化?
【解析】解析法:选球为研究对象,球受三个力作用,即重力G、斜面支持力FN1、挡板支持力FN2,受力分析如图所示.由平衡条件可得
FN2cos(90°-α-β)-FN1sin α=0
FN1cos α-FN2sin(90°-α-β)-G=0
联立求解并进行三角??换可得
FN1=
FN2=?G
讨论:
(1)对FN1:①(+β)90°,β↑→cot(+β)↓→FN1↓
②(α+β)90°,β↑→|cot(α+β)|↑→FN1↓
(2)对FN2:①β90°,β↑→sin β↑→FN2↓
②β90°,β↑→sin β↓→FN2↑
综上所述:球对斜面的压力随β增大而减小;球对挡板的压力在β90°时,随β增大而减小,而β90°时,随β增大而增大,当β=90°时,球对挡板的压力最小.
图解法(合成法或分解法):取球为研究对象,球受重力G、斜面支持力FN1,挡板支持力FN2.因为球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,将重力分解成两个力:对斜面支持力F1,对挡板压力F2,作出平行四边形,由图可见,F2先减小后增大,F1随β增大而始终减小.(此题采用分解法)
注意:此类题目的特点是:物体始终处于平衡状态,受三个力的作用,一个力的大小、方向保持不变(G),另外两个力FN1方向不变,FN2的大小和方向均发生变化。用解析法和图解法均可正确解答,但图解法更容易、直观。
再如:
(2012新课标)16如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为Nl,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中
A.N1始终减小,N2始终增大
B. N1始终减小,N2始终减小
C. N1先增大后减小,N2始终减小
D. N1先增大后减小,N2先减小后增大
【解析】受力分析如图所示: 重力的大小方向都不变,可知N1、N2的合力大小、方向都不变,当木板向下转动时,N1、N2变化如图所示,即N1、N2都减小,所以正确选项为B(此题采用合成法)
点评:掌握方法,此类题目相当容图2-6-1
。
二、相似三角形法
【例2】绳子一端拴着一小球,另一端绕在钉子上,小球放在一光滑的大半球上静止,如图2-6-1所示.由于某种原因,小球缓慢地沿球面向下移动,在此过程中,球面的支持力和绳子的拉力如何变化?
【解析】本题中小球缓慢移动能看成平衡状态.如图2-6-1所示,小球受到3个共点力G、FN、T作用而处于平衡状态,由G、FN、FT三力组成的力矢量三角形与三角形OAB相似.设球重为G,大半球半径为R,钉子到球面最高点之距为h,此时绳子长为L,则有
所以
例3、如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细线悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为
A.F1F2 B.F1F2
C.F1=F2 D.因k1、k2大小关系未知,故无法确定
【解析】 对小球B受力分析如图所示,
由三角形相似得:eq \f(L,F1)=eq \f(L,mg)=eq \f(a1,Fk1)同理,当换用劲度系数为k2的轻弹簧时,再用三角形相似得出:eq \f(L,F2)=eq \f(L,mg)=eq \f(a2,Fk2),由以上两式比较可知,F1=F2=mg,C正确.
再如:6. (2009·上海市静安区模拟)如图所示,用等长绝缘线分别悬挂两个质量、电量都相同的带电小球A和B,两线上端固定于同一点O.将B球固定在O点正下方.当A球静止时,两悬线夹角为θ.在以下情况下,夹角θ保持不变的是(两球间万有引力不计)
A.同时使A球的质量和电量都减半
B.同时
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