高中语文教学论文：苏教版高中《语文》（必修）作业系统的分析.docVIP

　链接课内外语文学习，以设计灵活高质的语文作业 ——对苏教版高中《语文》（必修）作业系统的分析 摘要：在新课程观念下，有效的语文作业系统应在“强调学生的主体性”这一前提下，突出“灵活高质”的特点。课内外语文学习的优缺点，促使我们思考通过课内外相结合的方式来设计语文作业。苏教版高中《语文》（必修）在链接课内外学习的语文作业的设置上进行了尝试性创新：优化与教材的整合，多元化的出题方式，题量上强调少而精，注重开放性、人文性和实践性。这些尝试为我们设计灵活高质的语文作业提供了一定的启示。 关键词： 灵活高质； 作业设计； 课外学习； 苏教版； 语文教材 “语文作业系统也叫语文实践活动系统或训练系统，是指教科书为帮助学生复习巩固知识，顺利实现知能转化，提高语文素养，而依据语文课程与教学目标，有组织、有计划、有针对性设计的各种思考与训练的内容体系。”作业系统是中学语文教材的四大系统之一，在新课程观念下，有效的语文作业系统应在“强调学生的主体性”这一前提下，突出“灵活高质”的特点。 中学语文教育中语文作业设计的现状 从我目前工作的学校情况来看，主要的语文作业有： 作业本类 主要是语文作业本 写作类 作文，随笔 感悟赏析类 读书笔记，读后感，感悟；课文赏析，人物形象分析；作文点评 摘抄类 摘抄（基础和课外） 整理类 基础知识整理与归纳 试卷讲义练习类 试卷，练习讲义，文言文