七年级数学下册 5.4 平移学案(新版)新人教版.docVIP

5.4 平移 学习目标： 1.理解平移变换的基本特征：对应点的连线平行且相等.（重点） 2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形，能利用平移进行简单的图案设计.（难点） 01 自主学习案 预习教材P26页，认真观察图5.4-1，思考 （1）教材中的图案有什么共同特点？ （2）能否根据其中的一部分绘制出整个图案？ 02 课堂探究 自主探究 1、如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人？ 2、思考：在所画的相邻的两个图案中，找出三组对应点，连接它们，观察它们的位置、长短有什么关系？ 思路导航：如何确定对应点：比如两个图案中的鼻尖A与A`,帽顶B与B`，下面的一个纽扣C与C`是对应点，连接AA`,BB`,CC`,会发现：从位置看，它们是 ；从长短看，它们是 . 合作探究 1、小组合作归纳出平移的两个特征： （1）、把一个图形 沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的 和 完全相同. (2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是 .连接各组对应点的线段 （或在同一条 上）且 . 2、平移的定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿. 注意：①图形的平移是由＿＿＿＿