高中信息技术论文：浅谈新课改下高中VB堂中的任务设计.docVIP

关注任务设计 成就有效课堂 ——浅谈新课改下高中VB课堂中的任务设计 　 【摘要】VB程序设计教学是我省深化课程改革后新增加的一个必修模块。此模块在我校初次开展教学，VB编程内容深奥枯燥，学生兴趣不高，教学效果不甚理想。因此本文旨在探讨如何针对现在教学中存在的问题，根据学生的实际情况，设计合适的课堂任务，进行有效的课堂教学。 【关键字】新课改 VB课堂 任务设计 有效课堂 【正文】 随着2012年秋我省深化普通高中课程改革的全面启动和《浙江省普通高中学科教学指导意见》的实施，浙江省高中信息技术课程结构也发生了相应的变化。其中最大的变化是取消了高一的二选一选修课程，将选修《算法和程序设计》加入了必修模块中，使得第一册《信息技术基础》必修模块中3.4“算法及其实现”在原有的基础上增加较多的教学内容，由原本的2课时变成了12课时。此模块的教学旨在让学生理解并掌握VB的一些基本的编程过程和基本程序的设计方法、设计技巧和设计步骤等，让学生具备简单的阅读能力，对一些简单的问题能编写出正确有效的程序。 由于我们学校以前都是选修《多媒体技术应用》这一门课程，对《算法与程序设计》这门选修课比较陌生，教师自身在程序设计方面也存在不足。在VB课堂教学中，很多学生的编程基础很薄弱，在认知水平、学习能力、兴趣爱好等方面也存在着很大的差异。所以在课堂教学中，教师如何来设计一