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中班主题1 A
中班上册 活动室里有什么 谈话活动 第一节教案
年级： 中班 领域：语言 类型：谈话活动 课时：一课时（30分钟）
备课人：努尔曼。买塞地。 授课人：努尔曼。买塞地
授课时间：2016年 月 日 授课班级：中班
主题名称：双语幼儿园亚克西
活动目标：
知识目标：引导幼儿初步感知幼儿园活动时的环境，并乐于用汉语去表达。 技能目标：学习相关的词语“桌子，椅子,玩具”。
二级备课：
活动重难点及解决方法：
活动重点：引导幼儿初步感知幼儿园活动时的环境。
活动难点：乐于用汉语去表达。
重难点解决方法： 向幼儿提问、互相回答、讨论、表演节目等形式来达到和解决本节课的目标，重点、难点。
如：活动室里有什么？
二级备课：
活动准备：
活动室，
《我爱我的幼儿园》教学光盘。
《桌子，椅子，玩具》图片，
布袋
二级备课：
活动过程及方法：
导入部分 引出活动主题
播放音乐《我爱我的幼儿园》，教师和幼儿一起参观活动室。教师一边引导幼儿参观，一边用汉语示范表达相关内容。
教师引导幼儿一起说：活动室里有什么？
教师逐一出实物并引导幼儿说出“桌子，椅子，玩具”等词语师：
请个别幼儿看图片，在集体面前讲述：活动室里有什么？
二级备课：
展开（进行）部分：
1.教师引导幼儿一起说：活动室里有什么？
2.教师逐一出实物并引导幼儿说出“桌子，椅子，玩具”等词语
请个别幼儿看图片，在集体面前讲述：活动室里有什么？
3.游戏：看图片说句子。
. 玩法：请幼儿从布袋中随意摸出一张卡片，鼓励幼儿用汉语表达出图片所标示内容。根据幼儿语言的发展水平，可以请幼儿拿着图片走到相应的位置，将图片与实物相对应并表达：活动室里有什么桌子，椅子玩具等
4..引导幼儿自由表达。
二级备课：
结束部分
1.教师通过表扬的方式，鼓励幼儿在日常生活中使用上述词语和句式。
2例如，教师“某某小朋友，你说的真好！你去教教其他小朋友，好吗？
二级备课：
活动反思：
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