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词语过关 给予 圣诞节 炫耀 羡慕 礼物 轿车 愿意 懂得 兜一圈 残疾 湿润 难忘 请同学们自由放声地读课文，边读边思考，课文主要写了什么？注意读的时候要把字音读正确，把语句读通顺。 主要内容 一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩（ ） 男孩要求保罗（ ） 男孩背出（ ）来看保罗的新车 保罗请男孩及男孩的 弟弟（ ） 保罗体会到 （ ） 文中出现了哪些人物？ 他们都给予了别人什么？ 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 “我希望自己也能当这样的哥哥 。” 小男孩 的高尚品德。 第二次误会是什么? 不是炫耀，而是关爱。 这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗…… * 给予树 还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？ 给予(j? y?)在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献.给别人什么。 学习目标 1.正确流利、有感情的读课文。 2.体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发学生助人为乐，无私奉献的思想感情。 3.积累有关给予的名言。 个 个 个 个 坐上自己的新车 把车开到自己家门口 腿有残疾的弟弟 坐上自己的新车 “给予是快乐的” 把 给予 1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 2.小男孩把欢乐给予弟弟。 3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 保罗对小男孩有几次误会? 第一次误会 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 其实男孩希望_________________________ 自己也能当这样的哥哥。 不是获取， 而是给予 （2）第二次保罗又错了。  保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 其实男孩想法_________________________ 让自己的弟弟也能看一看这样的车子 “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（ ）而快乐。 保罗是因为（ ）而快乐。 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。 保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。 给予是快乐的! 生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 --- 巴金 *