小学美术五年级上册《第2课近大远小》课件.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 近大远小 　五年级下册 远处的铁轨真的变窄了吗？ 想一想 为什么会产生近大远小的现象呢？ 　　人的视觉有一定角度，靠得近的物体遮挡视线的角度大，离得远的遮挡的角度就小。 我们从哪个视角可以看到这样的人物形象？ 你找到近大远小吗？ 除了近大远小，你还发现了近（ ）远（ ）？ 1. 找到视平线。 2. 确定消失点。 3. 找到透视线。 　　可以开始填颜色啦！谁来帮我画出树干？ 名胜古迹 说说你知道的长城？ 找找哪里体现了近大远小？ 绘画中的近大远小 绘画中的近大远小 石阶、路、墙壁…… 原来是墙上画的石阶路！ 壁画中近大远小的巧妙利用，使室内的空间看上去无限大…… 《门前的路》 学生作品 水粉色 《小巷深深》 学生作品 水粉 作业要求 ◆ 运用近大远小的透视原理画画你生活中的景物，画出纵深感 。 ◆ 用你擅长的画法作画，提倡用色彩直接表现，可以选择水粉或者炫彩棒、油画棒 。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化