七年级语文人教版七年级语文上册《童趣》课件.pptVIP

童趣;教学目标：1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学重点：掌握文言词句教学难点：感悟“物外之趣”。;导入同学们，儿童是天真烂漫的，他们对世界充满了好奇和幻想。?“青梅竹马”这个成语大家都是知道的。可是你们知道其中“竹马”是什么意思吗？李白有诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”其中“竹马”就是小孩子将竹竿跨在裆下当作马来骑。这种想象和做法很有意思吧。今天我们来学习清代文学家沈复的短文《童趣》。文章中趣事，可能勾起我们许多儿时的回忆，许多奇思妙想或许能给我们带来意想不到的启发。;学习文言文的意义和方法1、文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。文言文和现代汉语都来源于古代汉语口语，两者同源而异流，有很多相同的地方。2、学文言是为了继承我国的文化，可以帮助我们了解历史上的很多事情。文言文中的很多词汇、语汇，至今仍保留在现代汉语中，学文言文可以丰富我们的语言知识。3、学号文言文的关键在于培养语感。一要熟读、背诵课文，目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯；而是要自己用心领会，把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三要主动积累词汇，把握文言文的语法规律，目的是掌握文言文的表达工具。;同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。　　;文言文导学;走进作者：沈复;作品简介《浮生六记》 ;朗读感“趣” 读准字音;朗读感“趣” 读准节奏;放声读，读好停顿，读出韵味。;果如／鹤立云端，为之／怡然称快。;译读感“趣”; 余忆童稚时， 能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物 必 细察 其 纹理， 故时 有 物外之趣。; 余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日，明 察 秋 毫， ; 夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞; 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂 处，蹲; 一日，见二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有;;1、概括这三件趣事。 2、文章围绕什么来回忆了三件趣事? 3、开头一段在文中起什么作用？ 4、三件趣事之“趣”是怎样得到的? 5、三件趣事可否调换位置，为什么? 6、选择最喜欢的一个小故事创造性 7、复述你得到了那些启示?你有什么感 受? ;品读说趣;创造性复述; 板书设计;文言文和现代文不同特点;　文言文和现代文不同特点; 　文言文和现代文不同特点;文言文和现代文不同特点;语言积累 归纳训练;（承上）;（承上）;（承上）;（承上）;①项为之强 ②果如鹤唳云端 ③以丛草为林 ④兴正浓 ⑤方出神 ⑥驱之别院 ⑦明察秋毫： ⑧怡然自得： ⑨庞然大物： ⑩夏蚊成雷： ;一词多义：;其 必细察其纹理 蹲其身;翻译句子：;再见