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中班上册幼儿园是我家（二） （儿歌学习） 第 节教案 年级： 中班 领域：语言 类型：谈话活动 课时：一课时（30分钟） 备课人：努尔曼。买塞地 授课人：努尔曼。买塞地 授课时间：2016年 月 日 授课班级：中班二 主题名称：双语幼儿园亚克西 活动目标： 知识目标：引导幼儿理解儿歌内容。 技能目标：进一步培养幼儿爱幼儿园，爱老师的情感。 二级备课： 活动重难点及解决方法： 活动重点： 引导幼儿理解儿歌内容。 活动难点：进一步培养幼儿爱幼儿园，爱老师的情感。 重难点解决方法： 引导幼儿集体朗诵儿歌 ，让他们表现来爱老师，爱幼儿园的情感。 二级备课： 活动准备： 1．儿歌挂图。 2．“我爱我的幼儿园”录音光盘，DVD机。 二级备课： 活动过程及方法： 导入部分 引出活动主题 播放音乐 1．请幼儿欣赏并跟唱歌曲。 2．教师带领幼儿来到活动区角，一起有感情的朗诵儿歌挂图上的内容。要尽量让幼儿通过朗诵，领会到儿歌传递的意思。（根据幼儿的发音，理解特点，教师灵活组织幼儿朗诵。可以是集体朗诵，分组朗诵，也可以是个别朗诵。）二级备课： 展开（进行）部分： 1.教师请幼儿通过动作表达自己对儿歌内容的理解。 教师：“小朋友，老师很爱你们”。（教师需通过表情，动作表情自己爱幼儿的情感）。 2．教师：“小朋友，你们爱老师吗，你们爱妈妈吗？你们爱幼儿园吗？” （请每位小朋友通过他们喜欢的方式，把爱老师，爱妈妈，爱幼儿园的情感表现出来。） 3。教师组织幼儿讨论：幼儿园和家不一样的地方在哪里？ 家里有谁？幼儿园里有谁？家里有什么？幼儿园里有什么？ 教师引导幼儿说出：幼儿园里有老师，小朋友，活动室，玩具，操场等。二级备课： 结束部分 1．教师继续引导幼儿讨论：在这样的幼儿园里快乐吗？喜欢幼儿园，就需要我们爱护它。那么，我们应该怎样做呢？ 2．教师引导幼儿认识到要做一个爱整洁，爱劳动，讲礼貌的好孩子。 二级备课： 活动反思：