关于基层总支书记角色定位和工作方法的思考与实践.PPTVIP

关于基层总支书记角色定位和工作方法的思考与实践 科信软件学院 刘利群 关于基层总支书记角色定位和工作方法的思考与实践 一、关于角色定位的思考与实践---应该做什么事？ 二、关于工作方法的思考与实践---应该怎么做事？ 一、关于工作角色定位的思考与实践 1.与岗位的自然属性相关----自然角色定位 办学方向的把关人；班子建设的责任人； 行政工作的补台人；内外关系的协调人。 “精业务，懂教育，会管理，作风正” 一、关于工作角色定位的思考与实践 2.与单位的发展战略和发展目标相关----目标角色定位 学院发展建设的中长期战略目标和年度工作重点 05年校企合作 06年的就业工程 新目标需要新角色 08年的实训基地建设 11年的质量工程 12年的协同创新平台。 一、关于工作角色定位的思考与实践 3.与班子成员的结构和特征相关----分工角色定位 班子的结构和特点 工作原则：要争论不要争吵；要求和但不要附和 角色定位：需要一个人承上启下，居中斡旋。 一、关于工作角色定位的思考与实践 4.与全体教职员工的精神状态相关----环境角色定位 初创期埋头苦干（为生存）----需要描述发展前景和事业成就感 成长期兢兢业业（为发展）----需要制度激励和约束 平台期斤斤计较（为利益）----需要文化挖掘与提升 角色定位：领队 二、关于工作方法的思考与实践  1.围绕发展战略思考问题 要和院长共同一起思考发展战略问题，提交班子联席会和教授委员会研讨 （每年暑期2-3天的研讨班制度） 二、关于工作方法的思考与实践 2.结合中心工作组织实施 结合专业设立党支部，发挥基层党组织在专业建设和人才培养方面的积极作用。 调动党员的积极性为学院的中心工作服务，担担子，做表率。 学院的每一项中心工作都有在总支层面的解读和工作部署。 二、关于工作方法的思考与实践 3.选择瓶颈环节担当任务 ◆ 就业率问题的困扰； ◆ 校企合作问题的提出与破解； ◆ 办学经费的补充途径； 二、关于工作方法的思考与实践 4.发挥个人优势献计补台 ◆ 教学工作方面 ◆ 科研工作方面 ◆ 学生工作方面 理论有定式，实践无常形，创新意识一本道 谢谢大家 * *