大班综合-祖国之最.docxVIP

大班综合:祖国之最　　活动目标：　　1．了解什么是祖国之最，哪些是祖国之最，为什么说是祖国之最。　　2．围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最”。　　3．有做中国人的自豪感。　　活动准备：　　中国地图，祖国之最的图片，如：天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。　　活动过程：　　一、讲述“我喜欢祖国什么”。　　教师：“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等，你最喜欢祖国的什么？为什么？”　　二、出示图片，引导幼儿观察，让幼儿知道什么是祖国之最。　　1．教师：“我国有两条著名的河流你知道是什么吗？”（黄河和长江）　　“看看黄河的水是什么颜色的？长江的水是什么颜色的？”　　2．教师小结：“黄河和长江是我国有名的两条河流，黄河是我国的母亲河，它的水是黄色的，长江是我们中国最长的江，它跨越我国好几个省。”　　3．教师：“中国最长的城墙是什么？”（中国最长的城墙是万里长城）　　4．教师：“中国最大的城市中央花园是什么地方？”（北京天安门广场）　　5．教师：“中国最高的山是什么？最高的山峰又是什么呢？”（我国最高的山是喜马拉雅山，喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰）　　6．教师：“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方？”（我国最古老的建筑群宫殿是故宫，也就是古时候皇帝居住的地方）　　7．教师：“我国最高的宫殿在什么地方？”（我国最高的宫殿是西藏的布达拉宫，它坐落在山上）　　8．小结：这些都是我们中国的祖国之最，为什么是祖国之最呢？因为它们在中国是数第一的，没人能比的，所以是祖国之最。　　延伸：你还知道哪些祖国之最？讲给同伴听。 　　活动目标：　　1．了解什么是祖国之最，哪些是祖国之最，为什么说是祖国之最。　　2．围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最”。　　3．有做中国人的自豪感。　　活动准备：　　中国地图，祖国之最的图片，如：天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。　　活动过程：　　一、讲述“我喜欢祖国什么”。　　教师：“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等，你最喜欢祖国的什么？为什么？”　　二、出示图片，引导幼儿观察，让幼儿知道什么是祖国之最。　　1．教师：“我国有两条著名的河流你知道是什么吗？”（黄河和长江）　　“看看黄河的水是什么颜色的？长江的水是什么颜色的？”　　2．教师小结：“黄河和长江是我国有名的两条河流，黄河是我国的母亲河，它的水是黄色的，长江是我们中国最长的江，它跨越我国好几个省。”　　3．教师：“中国最长的城墙是什么？”（中国最长的城墙是万里长城）　　4．教师：“中国最大的城市中央花园是什么地方？”（北京天安门广场）　　5．教师：“中国最高的山是什么？最高的山峰又是什么呢？”（我国最高的山是喜马拉雅山，喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰）　　6．教师：“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方？”（我国最古老的建筑群宫殿是故宫，也就是古时候皇帝居住的地方）　　7．教师：“我国最高的宫殿在什么地方？”（我国最高的宫殿是西藏的布达拉宫，它坐落在山上）　　8．小结：这些都是我们中国的祖国之最，为什么是祖国之最呢？因为它们在中国是数第一的，没人能比的，所以是祖国之最。　　延伸：你还知道哪些祖国之最？讲给同伴听。 　　活动目标：　　1．了解什么是祖国之最，哪些是祖国之最，为什么说是祖国之最。　　2．围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最”。　　3．有做中国人的自豪感。　　活动准备：　　中国地图，祖国之最的图片，如：天安门、长城、喜马拉雅山、长江、黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。　　活动过程：　　一、讲述“我喜欢祖国什么”。　　教师：“我们祖国有河流、高山、建筑物、名胜古迹等，你最喜欢祖国的什么？为什么？”　　二、出示图片，引导幼儿观察，让幼儿知道什么是祖国之最。　　1．教师：“我国有两条著名的河流你知道是什么吗？”（黄河和长江）　　“看看黄河的水是什么颜色的？长江的水是什么颜色的？”　　2．教师小结：“黄河和长江是我国有名的两条河流，黄河是我国的母亲河，它的水是黄色的，长江是我们中国最长的江，它跨越我国好几个省。”　　3．教师：“中国最长的城墙是什么？”（中国最长的城墙是万里长城）　　4．教师：“中国最大的城市中央花园是什么地方？”（北京天安门广场）　　5．教师：“中国最高的山是什么？最高的山峰又是什么呢？”（我国最高的山是喜马拉雅山，喜马拉雅山上最美的景色是珠穆朗玛峰，珠穆朗玛峰也是我国最高的山峰）　　6．教师：“我国最古老的建筑群宫殿是什么地方？”（我国最古老的建筑群宫殿