埃塞俄比亚职业教育师资来华教育分析-analysis of ethiopian vocational education teachers education in china.docx

目录第一章绪论..........................................11.1研究背景........................................11.1.1中国对埃塞俄比亚的外交政策...........................11.1.2埃塞俄比亚职业教育策略...............................11.2研究现状综述....................................21.2.1国内研究现状综述.....................................21.2.2国外研究现状综述.....................................31.3研究内容与方法..................................41.3.1研究内容.............................................41.3.2研究方法.............................................41.4研究意义........................................51.4.1理论意义.............................................51.4.2实践意义.............................................5第二章埃塞俄比亚职业教育师资建设现状................62.1埃塞俄比亚职业教育基本情况......................62.1.1埃塞俄比亚职业教育战略方针...........................62.1.2埃塞俄比亚职业教育结构体系...........................62.1.3埃塞俄比亚职业教育改革与发展.........................72.2埃塞俄比亚职教师资基本情况......................82.2.1埃塞俄比亚职业教育教师资格标准.......................82.2.2埃塞俄比亚职业教育教师来源...........................82.2.3埃塞俄比亚职业教育教师存在的问题.....................9第三章埃塞俄比亚职教师资来华教育现状...............103.1埃塞俄比亚职教师资来华教育招生与管理...........103.1.1招生制度............................................103.1.2招生类别............................................113.1.3教育管理制度........................................113.2埃塞俄比亚职教师资来华教育与考核模式...........123.2.1埃塞俄比亚来华学历教育教学..........................123.2.2埃塞俄比亚职教师资来华非学历教育教学................143.2.3学历教育考核制度....................................163.2.4非学历教育考核制度..................................173.3中国对埃塞俄比亚职业教育师资培养成果...........183.3.1中国援助埃塞俄比亚职教师资成果......................183.3.2中国援助埃塞俄比亚职业教育案例......................19第四章埃塞俄比亚职教师资来华教育存在的问题.........214.1埃塞俄比亚来华学历教育招生存在的问题...........214.1.1留学生招生渠道单一..................................214.1.2本科学历留学生教育招生不成规模......................214.1.3埃塞俄比亚职教师资来华招生考核制度不健全............224.2埃塞俄比亚职教师资来华教育管理存在的问题.......224.2.1留学生管理制度不健全................................224.2.2留学生管理干部存在问题..............................224.2.3留学生突发事件处理管理机制问题......................224.3埃塞俄比亚职教师资来华教育