湖南初中学业水平考试标准（2017年版）.docVIP

湖南省初中学业水平考试标准（2017年版） 地 理 一、考试指导思想 初中地理学业水平考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试，主要衡量学生达到国家规定学习地理要求的程度，成绩是学生毕业和升学的基本依据。考试应有利于落实立德树人 √ 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 √ 用地理现象说明地球的自转和公转。 √ √ 地球仪 运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分。 √ 在地球仪上确定某地点的经纬度。 √ √ 地 图 在地图上辨别方向、判读经纬度、量算距离。 √ √ 在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等、判读坡的陡缓、估算海拔与相对高度。 √ √ 在地形图上识别五种主要的地形类型。 √ √ 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。 √ √ 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用。 √ （2）世界地理 内容标准 知识 目标 技能 目标 A B C D E 海洋 与 陆地 海陆 分布 运用地图和数据，叙述地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 √ √ 运用世界地图叙述七大洲、四大洋的地理分布。 √ √ 海陆 变迁 举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。 √ √ 知道板块构造学说的基本观点，叙述世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 √ √ 气 候 天气 知道“天气”与“气候”概念的区别，在生活中正确使用这两个术语。 √ √ 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 √ √ 举例说明人类活动对空气质量的影响。 √ √ 气温与降水的分布 通过读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 √ √ 通过读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 √ √ 运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图。 √ √ 读气温曲线图和降水量柱状图，叙述气温与降水量随时间的变化特点。 √ √ 主要气 候类型 运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 √ √ 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 √ √ 举例说明气候对生产和生活的影响。 √ √ 居 民 人口 与 人种 运用地图和资料，归纳世界人口增长和分布的特点。 √ √ 举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 √ √ 叙述世界三大人种的特点，并结合地图叙述三大人种的主要分布地区。 √ √ 语言 和 宗教 运用地图叙述汉语、英语、法语、俄语、西班牙、阿拉伯语的主要分布地区。 √ √ 叙述世界三大宗教及其主要分布地区。 √ √ 聚落 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 √ √ 举例说明聚落与自然环境的关系。 √ √ 懂得保护世界文化遗产的意义。 √ 地域 发展 差异 通过实例，叙述不同地域发展水平存在差异。 √ √ 运用地图，归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点。 √ √ 用实例说明加强国际合作的重要性。 √ √ 认 识 区 域 认识 大洲 运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 √ √ 运用地图和有关资料归纳出某大洲地形、气候、水系的特点及简要分析其相互关系。 √ √ 认识 地区 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图叙述该地区地理位置的特点。 √ √ 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，叙述地形与人类活动的关系。 √ √ 运用图表叙述某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 √ √ 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 √ √ 运用地图和资料，叙述某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，叙述其分布、生产、出口等情况。 √ √ 举例叙述某地区发展旅游业的优势。 √ √ 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 √ √ 说出南、北极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 √ 认识 国家 结合地图叙述某国家的地理位置、领土组成和首都。 √ √ 根据地图和资料，叙述某国家自然环境的基本特点。。 √ √ 运用地图和资料，联系某国家自然条件特点，叙述该国因地制宜发展经济的实例。 √ √ 用实例说明高新技术产业在某国家经济发展中的地位和作用。 √