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用心走进幼儿的心理世界 河北区第六幼儿园 臧蕊 用心走进幼儿的心理世界 内容摘要： 幼儿期是一个孩子人生的重要阶段，幼儿心理的发展更是孩子人生的重要里程。幼儿心理的发展是幼儿情感、语言、感知觉、情绪、气质等诸多方面的发展，更是是情商和智商发展的关键时期。《幼儿园教育指导纲要》中也有着明确的要求：在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 身心健康，对于一名幼儿来讲是至关重要的。低龄幼儿的心理特征：情绪化，幼儿的行为受情绪控制。思维是简单的，直白的。小班的幼儿更是以感性思维为主导的，每每喜欢把事物来比作人看，会讲话，有时还会有人的神态，甚至完全和人一样调皮玩闹，幼儿的这种思维把具体的人和物等同起来。心理学家称之为“泛灵”心理。“凡是把事物视为有生命和有意向的东西的一种倾向。幼儿能把“死板”的物体生命化，而把心灵世界物质化。” 值得我们思考的是，可不可以将孩子们的这种“泛灵”心理运用在小班低龄幼儿的教学生活活动中。 当今社会快速的时代进步需求下，作为教师我们应善于发现幼儿身边的细 小教育契机，并创设出适宜孩子的新型教育模式。经过实践来推动幼儿良好心 理发展，从而使得幼儿更好的健康茁壮成长。 关键字：学前儿童、心理健康、教育策略、幼儿园、教育、家庭 正确理解幼儿健康心理 幼儿心