细胞概述原核细胞(一轮复习).ppt

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细胞概述原核细胞(一轮复习)

3.动植物细胞比较 项目 动物细胞 植物细胞 不同点 细胞壁 有 质体 无 具有 等质体 大液泡 一般没有 具有 有 高等植物细胞中没有 相同点 (统一性) 都具有 、 、 ;细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器 中心体 无 叶绿体 成熟植物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 考点三 显微镜的使用及观察细胞→ 1.使用显微镜的操作步骤 (1)低倍镜的使用 back 显 微 镜 镜头 光学结构 机械结构 反光镜 目镜:无螺纹;越长、倍数越小 平面镜:调暗视野 凹面镜:调亮视野 物镜:有螺纹;越长、倍数越大 光圈:调节视野亮度 细、粗准焦螺旋:使镜筒上升或下降 转换器:转动物镜 (2)、高倍镜的使用方法: a、在低倍镜下找到物象,将物象移至( ), b、转动( ),换上高倍镜。 c、调节( )和( ), 使视野亮度适宜。 d、调节( ),使物像清晰 视野中央 转换器 光圈 反光镜 细准焦螺旋 2、显微镜使用常识 a、调亮视野的两种方法 、 。 b、高倍镜:物象 ,视野 ,看到细胞数目 ,离装片近。 低倍镜:物象 ,视野 ,看到细胞数目 ,离装片远。 放大光圈 使用凹面镜 大 暗 少 小 亮 多 c、像和物体“上下左右完全颠倒”; 映入眼球内的是倒立放大的虚像。 d、放大倍数是指长或宽的倍数。 3.目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系 (1)物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如H1;反之则放大倍数越小,距装片距离越远,如H2。 (2)目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍数越大。 5.高倍镜与低倍镜下视野的比较 物像大小 看到 细胞数目 视野亮度 物镜与载玻 片的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 4.判断污物存在的位置 (1)污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片 (2)判断方法 4.低倍镜换为高倍镜后,若看不到或看不清原来的像,可能原因: ①物像不在视野中; ②焦距不在同一平面; ③载玻片放反,盖玻片在下面。 【例2】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的是( ) D 3.(11年山东卷. 5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行 D 4.(2011海南卷. 10)关于微生物的叙述,错误的是 A.T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 A 【例5】下面是对①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是 (  ) A.框图①内都是原核生物,都能发生基因突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 C.框图③的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 D.框图④内都是异养生物,都能进行有丝分裂 C * * 【解析】本题考查真核生物与原核生物的区别及微生物相关知识,考查学生的理解能力。酵母菌为真核生物,硝化细菌为原核生物,硝化细菌无线粒体,但是需氧型生物,进行需氧呼吸,A错。 硝化细菌无固氮酶,但能利用无机氮NH3作为氮源,B错。 硝化细菌无细胞核,但进行分裂生殖,不能进行出芽生殖,C错。 硝化细菌为原核生物,无染色体,所以只能在DNA水平产生可遗传变异,D正确。 * * 课前开心果! 有一家人十分懒惰,家务时常互相推诿,谁也不愿意自己做。最后,落到她们家的小狗头上。一日,她们家来了一位客人。客人进门后,看到一只小狗站在椅子上,用抹布用力的擦桌子。他惊奇的喊道:“快看,这只小狗多聪明呀,居然会做家务。” 小狗无可奈何的回答他:“因为他们都太懒了。” 客人更惊奇了,“啊,这只小狗居然还会讲话。” 小狗赶紧悄声说:“嘘,小声点,如果她们知道我会说话,以后接电话都会叫我去的。” 细胞的结构 (1)细胞学说的建立过程 Ⅰ

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