第九章实验的研究法.pptVIP

才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 * * * * * * * * * * * * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 第九章：實驗研究法 （上） * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗研究的基本概念 在妥善控制一切無關干擾變項的情形下，操縱實驗變項，探討自變項與依變項之間的因果關係。 基本特徵 隨機化－隨機抽樣、隨機分配 控制無關變項－排除自變項以外的因素對於因果關係所可能造成的影響 操弄自變項－受試者接受不同程度的實驗處理，以便找出依變項與自變項間的關係 設對照組－比較實驗組與控制組在實驗前後依變項是否有所差異 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗研究法的類型 依進行地點分 實驗室實驗 實地實驗 依實驗設計分 前實驗研究 準實驗研究 真正實驗研究 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗室實驗 高度共識的實驗場地中操弄自變項，控制無關變項 內在效度較高 結論不一定能推論至母群體。 外在效度受限 應用價值受影響 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實地實驗 或稱現場實驗 在真實情境中操弄自變項，控制無關變項 較能反映真實情況 外在效度較實驗室實驗高 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 前實驗研究 無法隨機分配受試者 不能有效的控制無關變項 誤差高 效度低 無法說明因果關係 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 準實驗研究 無法隨機分配受試者 無法完全控制無關變項 實驗情境與對象較符合真實狀況 具推論性 外在效度較高 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗研究的要點 操弄自變項 控制無關變項 觀察依變項是否隨著自變項改變而改變 決定自變項與依變項間的因果關係是否存在 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 控制 各個干擾變項 S1 S2 S3 操弄 實驗處理變項 S 保持恆定 個體變項 O 觀察 依變項 R 各個干擾變項 S4 S5 S6 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗研究的步驟 確定研究題目 提出研究假設 對研究的變項提出操作型定義 準備實驗與測量工具 控制無關干擾變項 選擇實驗設計 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 實驗研究的步驟（續） 受試者的抽樣與分發 安排實驗處理程序 進行實驗 資料的處理與分析 撰寫研究報告 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響內在效度的因素（1） 歷史、同時事件、臨時事故 – 在實驗期間，受試者從實驗情境內外經歷到的事件，可能會影響實驗結果，如921大地震。 成熟 – 受試者在受試期間不論生理或心理都會產生變化，如研究6個月大的嬰兒一整年。 測驗 – 前、後測題目完全相同，或受試者因為前測的題目而對實驗變項有所警覺。 不穩定的工具 – 不成熟的問卷、量表、不適任的觀察者等。 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響內在效度的因素（2） 統計迴歸 – 研究者採極端分數來選擇研究對象，極端分數會有向平均數迴歸的現象。 高分組的受試者在第二次測量時其分數由於向平均數迴歸而有降低的趨勢，但低分組的受試者，其分數卻有升高的趨勢。 受試者的選擇 - 選樣不等、選樣誤差 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響內在效度的因素（3） 受試者流失 因素間的交互作用 補充 強亨利效應the John Henry effect - 補償性對抗，控制組不甘示弱。 實驗處理擴散 – 實驗組與控制組互通有無。 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響內在效度的因素（4） 實驗者偏見 控制組消極抵抗 補償性均等 – 金錢或勞動上的補償。 統計結論錯誤 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響外在效度的因素（1） 測量與處理的交互作用 – 有前測設計的實驗結果無法推論至無前測的對象 選擇與處理的交互作用 – 選樣偏差，或不具代表性 實驗安排效應 - 霍桑效應Hawthorne effect實驗組急於表現 多重處理的干擾 * 才智在线才智在线淘宝才智在线QQ754093490旺旺有心成晨 影響外在效度的因素（補充） 新奇性與破壞效應 – 對研究法感到好奇有趣，或無法接受 實驗者效應 – 受試者無形之間受研究者影響 後測的敏感性 – 實驗的效果需要一段時間後才能呈現，但研究者過早施行後測