绝对值2课题.docxVIP

课题：1.2.4绝对值（2）【学习目标】:1、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法2、体验运用直观知识解决数学问题的成功；【学习重点难点】：有理数的大小的比较方法【导学指导】一、知识链接1、绝对值的意义是什么？2、说出下列个数的绝对值 15, -, -5, 0, , 0.1, -5.32, -80, 123, 二、自主探究1、阅读思考，发现新知阅读P13问题—P13第12行，你有什么发现吗？在数轴上表示的两个数，右边的数总要 左边的数。也就是：1）、正数 0，负数 0，正数大于负数。2）、两个负数，绝对值大的 。2、完成例题 P13 （教师指导） (1). —（—1）和—(+2) (2).(3). —（—0.3）和∣—∣【课堂练习】：1、P13页练习2、 如果 x ＜ y ＜ 0, 那么︱x ︱ ︱y︱。【要点归纳】：1、正数 0；正数 负数；2、两个负数比较，绝对值大的反而小。【拓展练习】1．如果，则的取值范围是 …………………………（ ） A．＞O B．≥O C．≤O D．＜O2．，则； ，则．3．如果，则，．4．绝对值等于其相反数的数一定是…………………………………（ ） A．负数 B．正数