义务教育2018-版高中数学(人教A版)选修1-1同步教师用书:第一章章末分层突破.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2018-版高中数学(人教A版)选修1-1同步教师用书:第一章章末分层突破.doc

义务教育2018-版高中数学(人教A版)选修1-1同步教师用书:第一章章末分层突破.doc

章末分层突破[自我校对]①若q,则p②若﹁p,则﹁q③若﹁q,则﹁p④真⑤假⑥相反⑦?x0∈M,﹁p(x0)⑧?x∈M,﹁p(x)                                                                                                                                                                                                                                                                                                命题关系及其真假判定(1)命题“若p,则q”的逆命题为“若q,则p”;否命题为“若﹁p,则﹁q”;逆否命题为“若﹁q,则﹁p”.书写四种命题应注意:①分清命题的条件与结论,注意大前提不能当作条件来对待.②要注意条件和结论的否定形式.(2)判断命题真假的方法:①直接判断:先确定命题的条件与结论,再判断条件能否推得结论;②利用四种命题的等价关系:互为逆否的两个命题同真同假;③对于“p或q”“p且q”“非p”形式的命题,判断方式可分别简记为:一真即真、一假即假、真假相反. 写出下述命题的逆命题、

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