高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1 和角公式 3.1.3 两角和与差的正切课堂探究学案 新人教B版必修4.docVIP

3.课堂探究探究一 利用和(差)角正切公式求值对于形如：的式子，常常分子、分母同时除以cos α转化为的形式，再化为的形式，逆用公式Tα＋β即可．【例1】 计算：(1) ；(2) ；(3)tan 15°＋tan 30°＋tan 15°tan 30°．分析：由两角和与差公式Tα±β的特点易知(1)(2)可逆用公式Tα±β，而(3)应使用公式Tα＋β的变形．解：(1)解法一：tan 75°＝tan(45°＋30°)＝＝＝＝＝2＋．所以＝＝＝－＝－．解法二：＝＝tan(45°＋75°)＝tan 120°＝－tan 60°＝－．(2) ＝＝＝＝tan (45°－15°)＝tan 30°＝．(3)公式tan(α＋β)＝可变形为tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan αtan β)，所以tan 15°＋tan 30°＋tan 15°tan 30°＝tan 45°(1－tan 15°tan 30°)＋tan 15°tan 30°＝tan 45°＝1．探究二 给值求值问题若所求三角函数的角可用已知三角函数的角的和或差表示就可求出其值，即角变换思想同样可以运用到和差角的正切公式上求值．【例2】 已知tan(α＋β)＝5，tan(α－β)＝3，求tan 2α，tan 2β，tan的值．解：tan 2α＝tan[(α＋β)＋(α－β)]＝＝＝－．tan 2β＝tan[(α＋β)－