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谈历史知识在语文教学中运用 　　摘要：高中语文教材在选文和内容方面和初中语文相比，上了一个很大的台阶。在文言文和古诗词选文中涉及了大量的历史知识，教学中如果只讲课本上的内容，课堂会变得乏味无聊，而且不利于学生对内容的理解和知识的掌握。所以在文言文和古诗词教学中，要注重历史背景的介绍和历史知识的渗透。这样不仅使语文课生动、形象，扩大学生的知识面，还能使学生从枯燥的课堂中寻找到乐趣，从而让学生以饱满的热情投入到学习中，对所学的知识感兴趣，课堂教学质量和效率也能得以提高。 　　 关键词：语文教学；历史知识；运用渗透 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）13-0060-01 　　高中语文教材在选文和内容方面和初中语文相比，上了一个很大的台阶。不仅难度加深，而且内容广泛，包罗万象，其中涉及了大量的历史知识。中华民族博大精深，五千年悠久的历史，有许多惊心动魄的事件，有许多荡气回肠的故事，有许多可歌可泣的人物，对于在教材和授课内容涉及的这些历史知识点，老师要给与重视。这样不仅使语文课生动、形象，还能扩大学生的知识面，促进学生对内容的理解和知识的灵活运用，融会贯通运用知识。下面就谈谈我在实际教学中的一些体会和应用。 　　 1.在文言文教学中，注重历史背景的介绍 　　 1.1 文言文选文内容大部分选自春秋战国时期的历史事件，为了使学生更透彻地理解这部