《丑小鸭》.教学设计.docVIP

《丑小鸭》第一课时教案设计 庄溪小学：郑芳教材简介： 《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的作品，讲述了一只丑小鸭历经磨难最终成为一只美丽的天鹅的故事。文章的语言优美丰富，故事内容曲折生动，引人入胜，捧读本文的时候，我们会浮想联翩，学生们充盈着童真童趣的心理更会产生许多令人惊异的感想。设计理念： 在熟读课文的基础上感受童话带给人的美好感受，带着感受美美地朗读。利用文本的语言素材进行语言积累与应用。教学目标：1、认读14个生字。能正确书写“鸭、鹅”等生字。2、正确地朗读课文，有感情地朗读1、2、3自然段。3、积累文中优美的语言，如“又大又丑、它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的……”并学会迁移运用。教学过程：课前交流：一、介绍童话书及作者。 小朋友们，今天郑老师给大家带来了许多童话故事书，你看过吗？课件出示：《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》。 你们看！丑小鸭来到了我们课堂里。一起把他的名字写上。“鸭”是要求会写的生字，咱们把它端端正正第请到田字格中，仔细跟老师一起写，左边的甲写得扁扁的。这也是我们要学的故事题目，一起读读吧！其实丑小鸭并不是一只鸭子，它是什么呢？带上你的小耳朵和小眼睛，去听一听看一看。动画朗读，整体感知。 听得真专心。小朋友，丑小鸭