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弘扬传统文化教育与数学课堂仁怀市实验小学：王敏党的十八大四中全会指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须发挥文化引领风尚，教育人民服务社会，推动发展的作用，并强调建设优势传统文化传承体系，弘扬中华传统优秀文化。习近平同志在一系列重要讲话中，深刻阐述了以中华民族伟大复兴为主题的中国梦。准确把握优良传统文化的时代价值和中国梦的丰富内涵，从优良传统文化中汲取实现中国梦的精神力量，是我国当前面临的重大理论和实践课题。也是每一个中华儿女的共同愿望。民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，