严寒地区高校校规划设计策略研究.docVIP

严寒地区高校校园规划设计策略研究 　　摘要：文章通过对严寒地区高校校园规划现状的调研、分析，总结了目前在规划设计存在的问题，并从新校区选址、形态控制、路网规划、功能整合等几个方面提出了针对严寒地区高校校园规划的设计策略。 中国论文网 /1/viewhtm　　关键词：严寒地区；高等学校；校园规划；设计策略 　　引言 　　大学校园的规划建设不仅是要提供给师生员工一个可以使用的场地或者空间，更是在培养人的过程中起到塑造人的作用。所谓“蓬生麻中，不扶自直”，以人性化的环境育人，以合理的空间设置服务人，以可持续发展的理念影响人，这才是校园规划之于教育潜移默化的影响。因此，校园规划作为校园建设的先导，应该通过科学严谨的规划手段，规划园区内的各种项功能与配置，达到布局合理、使用便捷、景观优美的效果，厉行节约、避免浪费，这样才有利于促进高等教育又好又快地发展。 　　1.严寒地区高校发展现状研究 　　以吉林省为例，目前吉林省本科院校共有 27 所，高等专科学校 19所，独立学院 10 所，民办高校 6 所。高校的区域分布与吉林省构建的经济发展区的区域布局战略相吻合，主要集中分布于省内中心城市，零星分布于辽源、松原、四平、通化等地。在全国高等院校不断扩招的背景下，吉林省高等学院各项指标稳步增长。截止到2011年，普通高等学校数57个，增加了13所院校；招生人数增加了1.91万人。高校在校生人数的增加，教职工人数的增加，校园用地面积、总建筑面积、占地面积却没有增加，已经难以满足学校的需求，也给学校未来发展造成了很大的影响。 　　另一方面，大学校园建设本身应该是循序渐进的过程，而目前高等教育的跨越式发展大规模招生现状的，需求导致许多设计规划项目仓促上马，校园的规划设计没有切实考虑师生的使用诉求，没有认真研究地域特征与环境要求，仅仅满足于自上而下的设计程序和华而不实的图面效果，从而产生了一些不合理、不成熟的规划设计方案，在最终的使用效果中败下阵来。 　　2.严寒地区高校校园规划存在的问题 　　2.1规划设计缺乏可持续性发展的设计理念 　　校园规划应坚持可持续发展的理念。现代大学校园规划很多仍然是传统的固定模式，使校园规划缺乏弹性，影响了校园可持续发展的可能性。未来大学发展规划应具有足够的弹性和前瞻性，如吉林省高校一些初步设计，只按照现有学生的规模去进行规划，在招生规模的扩大后，新校区的建设受到原有规划结构的影响羁绊，不得不重新进行设计。所以当设计师忽视校园建设循序渐进的过程，只把是学校发展的当做是一个静态的物质形式，必然产生新校园建设对校园发展的制约。因此，从学校发展的角度，新校区的规划设计，在用地方面保证一定预留发展空间；从节约能源的角度，考虑学校规划伊始引入绿色清洁能源。 　　2.2规划设计过于重视图面效果 　　现在许多大学校园的规划设计更注重图面的视觉效果，忽略寒地校园规划的气候特征、地域属性、空间尺度等基本要求。尤其固定模式的规划设计方案，很难真正体现使用者的目标意图，往往通过新奇的造型与漂亮的效果图征服招标方的眼睛，所以使规划设计总有相似性，缺少可识别性与创新性。而对于设计师而言，精彩的效果图要比规划的实际应用功能能有价值，从而产生重视图面效果，轻视实用功能的现象。 　　2.3规划设计中功能分区公式化 　　已经建成的的大学校园规划通常由教学区、生活区、服务区、及体育运动区等功能构成。为了满足师生使用要求，保证现代化校园的便捷性，普适性，在校园规划中可以采用的混合式与组团式的分区模式，如教学区中适当植入服务性功能，运动性功能，既可以适用师生多层次的要求，又可以活跃空间氛围，变公式化设计成为人性化设计。 　　2.4规划设计中用地的限制与影响 　　一些高校的规划往往受到城市快速发展的影响，在规划用地上被一些大型基础工程项目挤压、被侵占，一方面严重破坏了校园的整体结构，一方面给学校发展带来不可逾越的困难，甚至可能带来了巨大的安全隐患，一些基础建设产生的噪音、振动、电磁辐射等污染对教科研设备环境以及师生的学习、生活和健康都带来巨大危害。 　　同时，由于高校招生的不断扩展，学校发展的空间受到限制，校园拥挤，教师的办公条件和学生的学习生活条件都受到了制约。既有规划已经不能满足当前的发展需要，更无法设计未来的发展，所以除了新校舍搬迁的强烈述求之外，这类院校需要重新整合校园用地，重新进行规划设计。 　　3.严寒地区高校校园规划设计的原则 　　3.1以人为本的原则 　　3.1新建园区的用地设计策略 　　高校园区用地由建筑用地、道路用地和公共绿地组成。各用地设计应满足规范与实际使用要求。校园的选址，对于一所高校从规划到管理，乃至高校的长久发展都有着密切的关系，是全局性的决策。严寒地区高校新建校园的选址，一方面要充分考虑地域环境的特征，保证用地