信息时下大学生思想政治教育创新性研究.docVIP

信息时代下大学生思想政治教育创新性研究 　　摘要：随着社会经济和科学技术的不断发展，人们逐渐进入了网络时代。作为新的网络社交工具，微博微信的出现对高校思想政治教育产生了重要影响。在这样一个时代背景下，加强高校思想政治教育的创新研究具有重要的意义。本文就基于现有的网络环境下来分析高等院校在学生政治思想教育方面的创新策略。 中国论文网 /1/viewhtm　　关键词：思想政治教育 网络环境 教学创新 　　随着科学技术水平的不断提高，网络信息化在人们的生活中占据着越来越重要的地位，高校在这一时代环境下也受到网络的影响；尤其在对学生的思想教育方面，传统的教学思想和模式，已经不能满足学生的学习需求，因为学生的知识信息来源渠道日益多元化，比如微信微博等新媒体的出现，学生对更是对教师教学水平的挑战，教师需要及时更新个人的教学知识信息以满足快速发展的网络环境下的教学需求。大学生是时代信息文化的接收者和传承者，他们的思想和态度会很直接反映出我们的教育成果，同时对时代的下一步发展有着重要的影响。基于网络发达的环境下，如何开展大学生的思想政治教学，如何将网络新兴产物运用到教学中，这将是我们需要思考和探索的。 　　一、高校思想政治教育工作存在的问题 　　（一）教学方法单一 　　目前，传统的、局限于具体的空间和时间上的思想政治教育方法在我国高校思想政治教育工作中仍然普遍存在着。而在新时期，传统的思想政治教育模式与方法显然是不能满足高校学生对于先进的新鲜事物的追求需要的。因此，若要提高思想政治教育工作的有效性和时效性，高校思想政治教育工作者就必须摆脱传统的落后的教育模式，积极利用学生比较感兴趣的信息媒介，减少或消除高校学生对思想政治教育的抵触和质疑心理。 　　（二）教育内容不足 　　学生在日常的学习生活中，对知识信息了解的来源主要为网络，通过浏览各大知识网站，知识讲堂等，加上微信、微博、QQ等较为常见的社交软件，而且网站和社交软件在我们的生活中起到很重要的信息传播作用，甚至已经是现在生活中必不可少的一部分。作为一项长期教育工作，高校思想政治教育主要包括理想教育、爱国教育和道德教育等主要内容，其目的主要是帮助高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观。但是，随着科学技术特别是网络技术的不断发展，高校学生所接触的思想内容更是五花八门、纷繁芜杂。因此，在新时期网络技术的冲击下，高校思想政治教育内容必须进行创新，才能够很好的进行思想政治教育工作。 　　（三）教育工作者的素质有待提高 　　目前，由于社会经济和网络技术的不断发展，高校学生可以在任何时候任何地点迅速的了解巨大的网络信息量。但是，由于专业技能和工作方法等方面的不足，高校思想政治教育工作者很难满足学生相关的学习需要，使得高校学生对高校从事思想政治教育的工作人员产生了质疑，不利于思想政治教育工作的顺利开展。因此，高校思想政治教育工作者必须采取有效措施，改进其专业技能和工作方法，提高其素质水平。 　　二、信息时代下的高校思想政治教育创新策略 　　（一）创新高校思想政治教育平台 　　作为新的网络信息技术，微博微信由于其多元化的信息以及其丰富的信息共享功能，能够为高校思想政治教育直接提供丰富的教育资源。由于微博微信传播信息的速度很快并且能够通过多种多样的形式来生动的传达信息，高校思想政治教育工作者通过合理利用信息媒介引导高校学生积极参与有关思想政治教育的活动，这样不仅有利于其了解并掌握与其教育内容有关的丰富信息与资料，还有利于克服其在教育过程中单调乏味的缺点。基于网络的交互功能，充分挖掘出网络的思想政治教学资源，并对其进行合理的运用；找到思想政治教学和网络资源的契合点，将网络上的思想政治资源融入到实际的教学中去，同时结合教材内容，在网络上建立起学习讨论群组或平台，让学生在其中进行分享与交流；通过网络平台的信息分享，拓宽学生的知识领域，加强对学生思想政治教学的教育力度，最好能在学生的情感上起到较为深刻的影响，同时也要注重所分享信息的质量，多方面结合，使思想政治教育在网路环境下起到更好的效果。 　　（二）提高学生信息素养 　　所谓信息素养，就是指人们通过正确判断和评估媒体信息中的作用和意义，从而有效地创造和传播信息的素养。但是，高校学生的信息素养不是先天就有的，是要靠后天养成的。因此，高校思想政治教育工作者对其学生所进行的信息素养教育，就是为了提高学生的真假判别能力和理解能力等，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。引导学生正确看待网络信息，对学生的网络道德观念的培养一定要引起高度的重视，加强学生对网络信息的分辨能力，引导其以客观、冷静的态度来对待网络信息、网络人际交往等，培养学生树立正确的网络观念。另外，对学生进行思想政治教育要结合线上和线上信息，因为网络对生活的影响极大，线上线下是不能