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五年级下My Favourite Season教学案例罗甸县第二小学英语课题组 扈丽艳教材分析： 本课内容是以PEP五年级下册第二单元What’s your favourite season?第一课时Let’s learn/practice. 为蓝本进行设计，主要学习有关季节的词汇，以及运用What’s your favorite season交流的能力。学生在之前已学过What’s your favorite food?及与天气相关的词句。学生分析：? ???五年级学生已经学习了两年的英语，有了一定的词汇量，基本上能养成良好的学习习惯，而且对英语产生了浓厚的兴趣，他们特别喜欢玩游戏、表演对话等。如何保持学生学习英语的兴趣，是我必须思考的问题。设计理念：1、创设轻松、活泼的英语学习氛围,让学生有充分发挥主动性和创造性的空间。2 、以学生为活动的主体,教师为教学活动的组织者和引导者.本课的活动通过说一说、猜一猜、画一画、玩一玩等多种形式展开的,其目的就是为了激发学生学习英语的兴趣。3、手、脑、口、眼在“活动”中并用来学习英语，加深学生对新知识的记忆。4、设计任务，学生在动手操作中运用新知,发挥学生的想象力和创造力。教学目标:? ? 1、语言知识（1）词汇：season spring fall summer winter.（2）句型：What’s your fa