找春天第一课时教学设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 《找春天》第一课时教学活动设计科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册章 节第一组课 名第一组 第一课 《找春天》 第一课时学习目标1.会认９个生字：羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊；会写９个字：脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解。2.初读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内 容1．教师上课1.1导入新课同学们，你知道一年有哪几个季节吗？ 春 夏 秋 冬春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们一起去找找春天吧！请同学们齐读课题。找春天 1.2初读课文（1）请同学们把书翻到第一课，先听老师读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文,边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字读读文中的注音或者查字典；读不通顺的地方，请你反复多读几遍。 （提示：教师检查自然段标注。）1.3学习字词（1）你能读好这些词语吗？请先跟老师读一读。 （2）请你自己读一读这些词语吧。 （3）这些生字朋友从词语中跳出来了，你还认识吗？ （4）你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？脱 冻 溪棉 探 摇野 躲 解（提示：教师利用flash动画中的生字教学部分。）（5）请你在生字本上认真抄写本课的生字。（6）汉字朋友跑回到文中了，你能正确、通顺地读好课文吗？请大家通顺、完整地读课文。（7）做游戏：和小伙伴互相考一考，看谁说得多、说得准确。答案：嫩草 野草 野花 草芽 嫩芽 桃树 树枝 柳树 花草 桃树 桃枝 桃花 1.4课堂小结同学们，这节课我们认识了9个生字，会写了9个字，还做了组词游戏，收获可真不小。通过初读课文，你们找到春天了吗？从哪里找到的？让我们带着问题继续下节课的学习吧！ 教学后记：