义务教育22浙教版七上大禹治水教案.docVIP

教案模板4-1教学设计表学科 语文 授课年级 三年级 学校 城关东关小学 教师姓名 马丽红 章节名称奉献计划学时一课时学习内容分析这是一个流传千古的神话，主要叙述了上古时代大禹率领民众治理洪水的故事。大禹的奉献精神代代相传，成为后世颂扬的英雄。学习者分析我班学生性格开朗活泼，对新鲜事物特别敏感，有强烈的求知欲和好奇心。教学目标课程标准：了解大禹治水的故事，感受大禹的奉献精神。知识与技能：正确流利有感情的朗读课文。认字8个，写字7个。理解“倒塌 堵塞 敬仰 爱戴”等词语在文中的意思。过程与方法：在质疑、释疑的过程中，以小组合作、集体交流的方式了解大禹治水的故事，感受大禹的奉献精神。情感、态度与价值观：培养孩子的奉献精神。教学重点及解决措施了解大禹治水的故事，感受大禹的奉献精神。解决措施：以小组合作，集体交流的方式质疑、释疑。教学难点及解决措施思考：大禹为什么成为“人们世代敬仰和爱戴的英雄”？解决措施：发挥集体交流的优势，将答案进行整合。教学设计思路一、我读你听（教师范读课文录音）二、你读他听（同桌互读纠错）三、你读我听（开火车读词语）四、小组合作质疑（质疑可放在课前）、释疑（解决能解决的，不能解决的做出标记。）五、集体交流（1、交流小组释疑遗留问题2、交流课后问题）六、小结七、布置作业依据的理论小组合作可以充分调动学生主动参与，自主探究。信息技术应用分析知识